生活中，我們總是看到各種各樣的路癡，面對(duì)東西南北就腦袋發(fā)蒙，地圖也基本沒用，事實(shí)上都是對(duì)方位的不了解。方位是辨別地理位置的條件之一，為了避免寶寶也成為不懂方位的路癡，首先就要教會(huì)他基本的方位，比如上下 ...

5個(gè)月的寶寶已經(jīng)開始了牙牙學(xué)語(yǔ)，也已經(jīng)開始學(xué)會(huì)了翻身，學(xué)會(huì)了用手抓東西，這個(gè)時(shí)候如果對(duì)寶寶盡早進(jìn)行早教的話還可以讓寶寶變得比同齡的孩子更加優(yōu)秀。那么5個(gè)月的寶寶早教該如何進(jìn)行呢？ 一、動(dòng)作訓(xùn)練 1、翻身訓(xùn)練 目的：鍛煉軀干及四肢肌肉，協(xié)調(diào)平衡能力，為下一步爬，坐，站，走打基礎(chǔ)。 方法：在寶寶3個(gè)月翻身訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，讓寶寶仰臥，在其一側(cè)放一個(gè)他喜歡的玩具，逗引他自己翻身去取，當(dāng)寶寶側(cè)臥后，輕輕拉動(dòng)他一下，幫助他翻身，每天訓(xùn)練3次至4次。 2、蹦蹦跳 目的：發(fā)展下肢肌肉，為站立作準(zhǔn)備。 方法：扶著寶寶的腋下，讓他站在你的腿上或硬木床上，舉寶寶蹦蹦跳，同時(shí)用快活的口氣說：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，漸漸地寶寶自己掌握了，不用舉他，他自己就會(huì)蹦蹦跳了。 3、拉大鋸 目的：鍛煉手臂，軀干部肌肉，為坐立打基礎(chǔ)。 方法：寶寶仰臥，你站在他的腳前，讓他的小手各握住你的一個(gè)拇指，同時(shí)用手掌握住他的小手，慢慢向上提，讓寶寶借助你的力量坐起來，然后再把他放下，可反復(fù)幾次，同時(shí)念兒歌“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……” 4、逗逗飛 目的：鍛煉手指肌肉，在游戲中發(fā)展觸覺與手眼協(xié)調(diào)能力。 方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上，你用兩手分別握著寶寶的兩手食指，使其對(duì)指食指尖，對(duì)指時(shí)說“逗逗一一”，然后指尖分開進(jìn)度說“飛——”。反復(fù)進(jìn)行，每天數(shù)次，自己就眉開眼笑學(xué)著對(duì)手指，之后，還可教他拇指相對(duì)，中指，小指相對(duì)。 5、伸手抓物訓(xùn)練 目的：訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力，掌握抓住懸吊玩具的技能。 方法：把適宜寶寶抓握又能發(fā)聲的玩具用松緊帶懸吊在他能夠著的地方，訓(xùn)練他用手去抓握，不要有偏手性，以促進(jìn)左右側(cè)大腦的開發(fā)，還可以抱著寶寶坐在桌前，桌上放兩只核桃或兩個(gè)乒乓球，訓(xùn)練寶寶伸手抓物，一手抓一個(gè)。 二、語(yǔ)言發(fā)音訓(xùn)練 1、模仿發(fā)音 目的：訓(xùn)練視聽覺，理解語(yǔ)言。 方法：在寶寶覺醒狀態(tài)下，與寶寶面對(duì)面，輕柔地愉悅地發(fā)出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節(jié)，逗引寶寶注視你的口型，每發(fā)出一個(gè)音節(jié)應(yīng)停頓一下，給寶寶留有模仿的時(shí)間。 2、教寶寶認(rèn)物 目的：培養(yǎng)語(yǔ)言理解能力。 工具：用會(huì)發(fā)音，發(fā)光的玩具，如搖鈴，玩具汽車，布娃娃，玩具狗，玩具貓等。 方法：把玩具擺在寶寶的面前，一邊指給他看，一邊用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說出玩具的名稱，不要用娃娃的語(yǔ)言，比如，說“電燈”，而不說

一朵花兒，散發(fā)著迷人的香味，給予生活更加多的希望。肥胖的人群在呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢(shì)，這對(duì)于健康也是存在著一定的危險(xiǎn)。為了健康著想，要及時(shí)進(jìn)行減肥，經(jīng)過相關(guān)的研究中發(fā)現(xiàn)，吃適量的水果能夠幫助達(dá)到減肥的效果，因此在吃水果的過程中也是要注意其中含有的卡路里成分。那么，減肥水果的卡路里排行榜？ 不同的水果其中的卡路里含量是不一樣的，一旦患者在進(jìn)行減肥的過程中，在想要吃水果的時(shí)候也要考慮到其中的卡路里。現(xiàn)在，減肥的人多數(shù)都會(huì)選擇一些卡路里低的食物來幫助減肥。為了能夠更好地幫助需要減肥的患者，下面就讓我們來進(jìn)行了解一下減肥水果的卡路里排行榜： 一個(gè)蘋果重200g，卡路里是79kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是0.3、0.3和1.82g。 一個(gè)梨重290g，卡路里是104.6kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是0.95、0.5和7.37g。 一個(gè)桃子重110g，卡路里是45.4kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是0.85、0.04和1.2g。 一根香蕉重200g，卡路里是107.4kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是1.7、0.2和0.5g。 一個(gè)獼猴桃重160g，卡路里是74.4kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是1.06、0.4和3.5g。 一個(gè)鮮棗重25g，卡路里是326.5kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是0.2、0.06和0.4g。 一個(gè)石榴重350g，卡路里是125kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是2.8、0.4和9.6g。 一個(gè)草莓重25g，卡路里是7.27kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是0.24、0.04和0.3g。 一片西瓜重300g，卡路里是42kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是1、0.16和0.3g。 一柑橘重350g，卡路里是137kcal，蛋白質(zhì)、脂肪和纖維素的含量分別是1.9、0.5和1.1g。 進(jìn)行減肥的過程中，正確的減肥飲食是絕對(duì)少不了的。減肥一定要堅(jiān)持，同時(shí)按照科學(xué)合理的方法。千萬(wàn)不能夠盲目地進(jìn)行減肥或者是吃太多的減肥藥，這很容易會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的副作用。吃適量的水果和蔬菜，能夠幫助提高身體免疫力，同時(shí)對(duì)于減肥也是起到了一個(gè)比較好的輔助作用。堅(jiān)持進(jìn)行鍛煉，同時(shí)也能夠幫助更好地燃燒脂肪。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下

親愛的媽媽，你家小可愛屬于什么星座呢？如果他屬于白羊座、獅子座、射手座的話，那就是火象星座的寶寶啦！火象星座的寶寶們跟火一樣，對(duì)什么事物都有火一般的熱情，他們的性格是怎樣的呢？該怎么進(jìn)行早教？　 火象星座寶寶： 白羊座（3月21日—4月20日）、獅子座（7月23日—8月22日）、射手座（11月23日~12月21日）. 火寶寶這樣教： 1、火象星座的寶寶天生好動(dòng)，不安定，但是學(xué)步快，說話早，想像力也豐富。只要適當(dāng)?shù)卣_引導(dǎo)，就能很好地提高他們各方面的能力。 2、火象星座寶寶天生討厭壓抑和束縛的環(huán)境，對(duì)能夠提供足夠自由空間的活動(dòng)有濃厚的興趣，戶外活動(dòng)就比較適合他們智力的開發(fā)，一來能增強(qiáng)他們的見識(shí)，二來也能很好地控制精力的宣泄。 3、游泳對(duì)火象星座寶寶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，能增加身體的協(xié)調(diào)性。帶寶寶去親子游泳館，一起游泳，不但能提升寶寶智力水平，也能增加親子互動(dòng)。益智游戲?qū)τ诨鹣髮殞毜闹橇﹂_發(fā)也能起到很大的作用，比如拼圖，既能有效地促進(jìn)他們的大腦開發(fā)，又能培養(yǎng)動(dòng)手能力。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

現(xiàn)在生活條件都是非常好的，家中寶寶就是整個(gè)家庭的重心。孩子長(zhǎng)大送幼兒園讀書了，可是每次孩子的哭鬧都讓媽媽們揪心，于是就會(huì)很多家長(zhǎng)出現(xiàn)了心理斗爭(zhēng)：到底送不送孩子去幼兒園呢？孩子不上幼兒園可以嗎？ 孩子不上幼兒園可以嗎 1、現(xiàn)在所謂的不讓孩子輸在起跑線上，越來越多的家長(zhǎng)重視早教。恨不得孩子還在趴的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)知識(shí)。而大部分家長(zhǎng)自己又不會(huì)幼兒教育，所以送一個(gè)好幼兒園自然就是不二選擇了。 2、幼兒園其實(shí)可以算是小學(xué)的預(yù)科。孩子們會(huì)在幼兒園里感受到集體的氛圍，慢慢適應(yīng)集體生活，把自己從之前家里眾星捧月的環(huán)境中換將出來。而幼兒園的環(huán)境相對(duì)于小學(xué)來說又輕松自在地多。這樣等他/她升入小學(xué)之后，不會(huì)對(duì)于學(xué)校的環(huán)境太過無所適從。 3、就像樓上幾位說的，幼兒園里能學(xué)到一些基本的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)知識(shí)。我認(rèn)為一個(gè)相對(duì)寬松、有同級(jí)交流并且偏向于感官主導(dǎo)的環(huán)境是啟蒙的最佳方式。 孩子不上幼兒園的弊端 弊端一：暑假不讓孩子上幼兒園可能會(huì)打亂在幼兒園養(yǎng)成的良好的作息規(guī)律 弊端二：暑假讓孩子不上幼兒園可能脫離集體生活的收獲 弊端三：暑假孩子不上幼兒園缺乏同伴陪伴的機(jī)會(huì) 弊端四：暑假讓孩子不上幼兒園可能會(huì)影響到開學(xué)后的情緒適應(yīng) 弊端五：孩子不上幼兒園對(duì)于很多家庭來說面臨無人照顧孩子的弊端 孩子不上幼兒園可以嗎？其實(shí)不送孩子去幼兒園是沒有好處的，幼兒園可以說算是一個(gè)大家庭，孩子的性格一般都是5歲之前定型，幼兒園老師的教導(dǎo)，還有就是人群的集中，都可以讓您的孩子學(xué)到很多的東西以及人與人之間的交流。所以如果不是因?yàn)楹⒆拥奶厥鈫栴}最好還是要送去幼兒園學(xué)習(xí)。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

蒙氏早教理論強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)于發(fā)展孩子能力的重要性，它對(duì)運(yùn)動(dòng)的重視表現(xiàn)在這一理論相信運(yùn)動(dòng)不僅僅是強(qiáng)健身體的方式，而是能促進(jìn)兒童智力發(fā)展與心理發(fā)展的。所以，運(yùn)動(dòng)在蒙氏早教中的地位顯著，甚至是蒙氏早教訓(xùn)練的三大體系之一。只不過，蒙氏早教所說的運(yùn)動(dòng)（也被稱為體操）并非我們平常說理解的體育運(yùn)動(dòng)，它涵蓋的范圍很廣，今天就讓我們來了解一下。 兒童的形體特征 為了理解兒童的運(yùn)動(dòng)形式，蒙臺(tái)梭利女士特地去了解了嬰幼兒的形體特點(diǎn)。新生兒的軀干，從頭頂?shù)礁构蓽系拈L(zhǎng)度是身長(zhǎng)的68%，1歲時(shí)為65%，2歲時(shí)63%，3歲62%；隨著年齡的增長(zhǎng)，這一比例會(huì)不斷變化，直至成年，成年人的這一比例通常是50%。所以，兒童的下肢是比較短的，這也是為什么幼兒喜歡像四足動(dòng)物那樣爬行的原因。 蒙氏四大體操系列 正因?yàn)閮和哂羞@樣的身長(zhǎng)比例，我們成人若要求兒童像我們一樣行動(dòng)，就顯得多么無知。我們不能要求他們小小的步伐走得多快，我們不能責(zé)備他們總是走走停停。而且，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)符合他們形體的各項(xiàng)活動(dòng)，而非以將成人的器械或活動(dòng)縮小比例給他們使用。蒙臺(tái)梭利基于這樣的理解，設(shè)計(jì)了一套符合兒童的體操系列。 1、 器械體操 所有體育器械的設(shè)計(jì)必須是按照符合兒童運(yùn)動(dòng)需求的理念來設(shè)計(jì)的，要確保不導(dǎo)致下肢疲勞。例如在一排排立柱之間橫穿上平行的木棍，這樣小孩可以用手抓住較上一排的欄桿，而腳則放在下一層的欄桿，他的重力不會(huì)全部擠壓在腳上，而且還能在玩耍的同時(shí)看到屋子里其他孩子玩耍的情況。 2、 自由體操 自由體操是不依靠器械的運(yùn)動(dòng)，分類按指令的體操和自由游戲。按指令的體操可以是齊步走這樣簡(jiǎn)單的形式，自由游戲則可以是躲貓貓這樣常見的游戲。 3、 教育體操 教育體操則是和蒙氏工作相結(jié)合的，例如耕地、栽種植物、飼養(yǎng)動(dòng)物等；還有增強(qiáng)手指靈活性的聯(lián)系，比如穿衣、脫衣、解紐扣這樣的活動(dòng)。 4、呼吸體操 蒙氏早教還特別提到呼吸體操，是教兒童呼吸的方法，有助于兒童養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣。 當(dāng)然，蒙臺(tái)梭利所建議的部分體格訓(xùn)練活動(dòng)在現(xiàn)代的教學(xué)中已經(jīng)比較少見了，這和社會(huì)的發(fā)展有關(guān)，蒙氏早教的內(nèi)容從20世紀(jì)初提出至今，也隨著社會(huì)的發(fā)展不斷地更新。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

現(xiàn)在市場(chǎng)上有很多的幼兒園，這些幼兒園有私立的也有公立的，孩子在上幼兒園的時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)根據(jù)孩子的情況和自己的家庭條件，選擇最合適的幼兒園。幼兒園的早教工作室非常重要的，家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候一定要慎重。那么大家知道幼兒園讀公立還是私立好？ 幼兒園讀公立還是私立好 私立幼兒園一般來說基礎(chǔ)設(shè)施比較好，越是昂貴的幼兒園，其教學(xué)條件、幼兒的生活條件都越好。 私立幼兒園還有一個(gè)非常大的問題就在于教師隊(duì)伍的問題上。事實(shí)上，有相當(dāng)一部分的私立幼兒園教師來源于中專或大專畢業(yè)的小姑娘，甚至還有初中、高中都沒畢業(yè)就去當(dāng)了幼師。 公立幼兒園的幼師標(biāo)準(zhǔn)比較高，一般都是千軍萬(wàn)馬考進(jìn)去的，在無形之中就進(jìn)行了一次篩選，保證了師資力量。 公立幼兒園也有缺點(diǎn)。老師少而孩子多，所以老師對(duì)孩子們的照顧肯定沒有私立幼兒園那么精細(xì)。 家長(zhǎng)給孩子如何選擇學(xué)校 1、要選擇比較大的城市。最好是省會(huì)城市，因?yàn)槭?huì)各方面條件比較好，接觸的人也比較多，各方面的資源都有優(yōu)勢(shì)。 2、要選擇比較有名氣的學(xué)校。人的名氣也好，學(xué)校的名氣也好，都和內(nèi)在素養(yǎng)密不可分，選擇一個(gè)好學(xué)校，可以讓孩子接觸很多美好，有利于各方面的成長(zhǎng)。、 3、要選擇交通便利的地方。交通便利，對(duì)于孩子上學(xué)也非常重要。尤其是女孩子，最好是選擇火車或者汽車直達(dá)的地方求學(xué)。 幼兒園是孩子的天堂，很多的家長(zhǎng)都希望孩子在上學(xué)的時(shí)候能在快樂和玩耍中學(xué)到知識(shí)，一般的公立幼兒園是不能交知識(shí)的，這個(gè)需要學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候自己發(fā)現(xiàn)治療。幼兒園讀公立還是私立好，不同的人有不同的看法，這個(gè)就需要家長(zhǎng)自己衡量一下了。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

不論男女老少，都應(yīng)該將消防安全知識(shí)時(shí)刻謹(jǐn)記在心。在面對(duì)火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，要從容面對(duì)，并采取正確的措施，這樣才能減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。幼兒園作為一個(gè)公共場(chǎng)所，需要時(shí)刻防火。那么，幼兒園消防安全知識(shí)有哪些呢？ 1、火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路 每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。 2、撲滅小火，惠及他人利自身 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢(shì)不大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。 3、突遇火災(zāi)，保持鎮(zhèn)靜速撤離 突然面對(duì)濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。 4、盡快脫離險(xiǎn)境，珍惜生命莫戀財(cái) 在火場(chǎng)中，生命貴于金錢。身處險(xiǎn)境，逃生為重，必須爭(zhēng)分奪秒，切記不可貪財(cái)。 5、迅速撤離，匍匐前進(jìn)莫站立 在撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時(shí)，不要站立行走，應(yīng)該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。 6、善用通道，莫入電梯走絕路 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。 總的來說，幼兒園消防安全知識(shí)是比較多的，上面為大家介紹了六大幼兒園消防安全知識(shí)，希望大家可以多加了解。在平時(shí)要注意防火，如果出現(xiàn)了火災(zāi)險(xiǎn)情，要按照這些消防安全知識(shí)來做，從而起到預(yù)防火災(zāi)以及自救的作用。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

孩子到了三四歲的時(shí)候就要到幼兒園去和其他的小朋友一起學(xué)習(xí)了，幼兒園有很多種類型，可以分為機(jī)關(guān)幼兒園、公立幼兒園和私立幼兒園，對(duì)于大多數(shù)的家庭而言，機(jī)關(guān)幼兒園都是首選。有的人想知道機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢(shì)，來了解下吧。 機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢(shì) 機(jī)關(guān)幼兒園屬于國(guó)家公立幼兒園，而且是政府直接負(fù)責(zé)財(cái)政支出的，各種硬件條件都比較好，師資力量相對(duì)其他類型的公立幼兒園和私立幼兒園的更優(yōu)秀，教師的待遇相對(duì)也比較好，這樣的話孩子在機(jī)關(guān)幼兒園也能夠得到最好的教育。 如何選擇幼兒園 1、就近入園 選擇幼兒園當(dāng)然離家越近越好，提倡“就近入園”。一是節(jié)省接送時(shí)間，離家近的幼兒園會(huì)讓你和孩子方便不少，減少意外發(fā)生。 2、收費(fèi)情況 父母可根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況選擇合適的幼兒園。一般來說公辦幼兒園收費(fèi)較低，民辦幼兒園則較高。同類幼兒園中，級(jí)別高的收費(fèi)高，級(jí)別低的收費(fèi)相應(yīng)也較低。 3、觀察老師的素質(zhì) 無論家長(zhǎng)選擇哪個(gè)幼兒園，最后每天與孩子朝夕相處的是班里的老師。相對(duì)于一個(gè)好幼兒園來說，一位好老師對(duì)于孩子的意義更重大。 知道了機(jī)關(guān)幼兒園有什么優(yōu)勢(shì)以后，相信你在給孩子選擇幼兒園的時(shí)候心里就有底了吧，一個(gè)好的幼兒園，不僅能夠讓孩子學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還能夠讓孩子養(yǎng)成很多好的習(xí)慣，這些習(xí)慣是受益終身的，所以在選擇幼兒園前一定要做好相應(yīng)的考察工作哦。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

在孩子生長(zhǎng)發(fā)育到三歲左右，就基本掌握了自理能力。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們就開始考慮送孩子上幼兒園了。在選擇幼兒園時(shí)，幼兒園會(huì)分為兩大類，一類是公立幼兒園，一類是私立幼兒園。僅僅從字面上面理解，相信不少家長(zhǎng)更加傾向于選擇公立幼兒園。那么，公立幼兒園收費(fèi)嗎？ 公立幼兒園收費(fèi)嗎？ 公立幼兒園與民辦幼兒園相對(duì)，是指一切財(cái)產(chǎn)均屬公有，建設(shè)經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)等等均為財(cái)政撥付的幼兒園。這里可能會(huì)有人會(huì)產(chǎn)生這種誤解，公立幼兒園經(jīng)費(fèi)由財(cái)政撥付，那么當(dāng)然不收費(fèi)了。其實(shí)，并不是這樣的。學(xué)前教育屬于非義務(wù)教育，公立幼兒園可向入園幼兒收取保育教育費(fèi)，對(duì)在幼兒園住宿的幼兒可以收取住宿費(fèi)。那么公立幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目有哪些呢？ 公立幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目 為規(guī)范幼兒園各種名目的收費(fèi)，國(guó)家于2011年出臺(tái)了《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》，規(guī)定幼兒園收費(fèi)統(tǒng)一為保育教育費(fèi)、住宿費(fèi)，幼兒園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的各類費(fèi)用，應(yīng)該遵循“家長(zhǎng)自愿，據(jù)實(shí)收取，及時(shí)結(jié)算，定期公布”的原則，不得與保育教育費(fèi)一并統(tǒng)一收取。 了解到這里，相信你應(yīng)該明白，為了規(guī)范幼兒園收費(fèi)，國(guó)家專門出臺(tái)了有關(guān)辦法，目的就是減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。一旦家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)公立幼兒園出現(xiàn)違規(guī)收取其他不符合規(guī)定的費(fèi)用時(shí)，可以向教育部門舉報(bào)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，國(guó)家規(guī)范公立幼兒園收費(fèi)真是一項(xiàng)惠民措施！ * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

很多人對(duì)蒙氏教育最深的印象，莫過于它用于感覺訓(xùn)練的各種教具，這些教具和普通的玩具有很大區(qū)別，雖然沒有玩具的鮮艷色彩，卻常常讓孩子們沉浸在其中，十幾遍甚至幾十遍地反復(fù)練習(xí)。 感覺訓(xùn)練的教具設(shè)計(jì) 乍一看，蒙氏早教中使用的教具和心理測(cè)試所用的很相似，因?yàn)槊膳_(tái)梭利認(rèn)為用于心理測(cè)試的器具雖然不適宜用于給孩子做大量測(cè)試，但是用來作為訓(xùn)練的工具是可以的，通過嘗試她取得了成功。她花了很多的時(shí)間和精力用于研究教具。為了使一個(gè)教具能夠達(dá)到感覺刺激的目的，首先它必須不致讓孩子感到厭倦，而使讓他們高興。依照這一原則，她從大量的教具中選出適合孩子們的教具。 感覺訓(xùn)練有助于自我糾錯(cuò) 2-3歲的兒童最大的一個(gè)樂趣就是擺動(dòng)小物件，而教具正好滿足了他們的需求，而且這些教具還具有讓孩子發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的作用。例如圓柱體插板，這種教具是在一塊木板上的一排圓孔中插上相應(yīng)尺寸的10根小圓柱，柱徑依次遞減1毫米；給孩子們玩之前將圓柱打亂放在桌上，在讓孩子們將它們復(fù)位。這個(gè)教具幫助孩子觀察大小的關(guān)系，如果孩子們弄錯(cuò)，比如用一根圓柱去插比它小的孔，他就會(huì)拿開這根圓柱，然后繼續(xù)嘗試插入其他地方。孩子們就是專業(yè)那個(gè)通過反復(fù)的嘗試，在一次次的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾錯(cuò)的過程學(xué)習(xí)。 感覺訓(xùn)練培養(yǎng)對(duì)不同刺激的感知力 對(duì)于感知能力培訓(xùn)體系的建立，是蒙氏早教的一大貢獻(xiàn)，因?yàn)檫@部分以往都被人們忽視。你不可能從老師的描述中就知道雪花是有多冰涼，你也不可能從別人告訴你大小的概念就能區(qū)分出大小了，一切都要來源于實(shí)踐，而蒙氏教具就強(qiáng)調(diào)孩子們這種自主體驗(yàn)與學(xué)習(xí)。孩子們通過自己的操作，和老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就能學(xué)會(huì)分辨顏色、大小等等概念。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

現(xiàn)如今大多數(shù)家庭會(huì)選擇蔣學(xué)齡前的兒童送進(jìn)幼兒園提前學(xué)習(xí)，幼兒園幾乎成了每給寶寶成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，因此幼兒園也形成了一個(gè)巨大又完整的產(chǎn)業(yè)鏈，讓很多人都躍躍欲試地想開一家幼兒園，那么幼兒園資料有哪些內(nèi)容呢？ 幼兒園資料有哪些內(nèi)容 1、申辦報(bào)告包括，舉辦者，培養(yǎng)目標(biāo)，辦園規(guī)模，辦園層次，辦園形式，辦園條件，內(nèi)部管理體制，經(jīng)費(fèi)籌措與使用等。還需要舉辦者的姓名，住址或者名稱，地址。 2、個(gè)人舉辦者還需要準(zhǔn)備身份證件，個(gè)人簡(jiǎn)歷，資格證件，國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織舉辦的提供具有法人資格的證明文件，社會(huì)團(tuán)體登記證，并提供擬任民辦幼兒園法人代表的身份證復(fù)印件，個(gè)人簡(jiǎn)歷及資格證。 開幼兒園都需要注意什么 1、幼兒園整體建筑作為幼兒教育的承載體，其圍繞的中心自然是幼兒，因此在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該把幼兒作為中心來進(jìn)行考慮。而運(yùn)營(yíng)的主體是加盟商，與之同等重要的則是主體建筑位置的選定。 2、幼兒園的本體環(huán)境一旦確定后就難以改變，這也絕大程度影響加盟商的實(shí)際效益。所以，精準(zhǔn)的選址對(duì)于即將啟動(dòng)的幼兒園來說至關(guān)重要。 幼兒園資料有哪些內(nèi)容？基本上都在上述材料中體現(xiàn)出來了，以及開幼兒園的注意事項(xiàng)，除此之外，招聘有愛心有責(zé)任心有資格證的幼兒教師，和照顧幼兒起居的幼兒園保育員以及采買員，幼兒餐廚師也都是幼兒園很重要的準(zhǔn)備。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

寶寶逐漸長(zhǎng)大，到了三歲的時(shí)候就已經(jīng)可以上幼兒園了，孩子上幼兒園是孩子一生之中第一次離開自己的家人，去過獨(dú)立的群體生活，這對(duì)孩子來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。幼兒園入園的時(shí)候家長(zhǎng)一定要給孩子做好充分的入園準(zhǔn)備，那么幼兒園入園準(zhǔn)備需要準(zhǔn)備什么呢？ 一、心理準(zhǔn)備 每個(gè)寶寶離開父母都會(huì)因?yàn)榉蛛x焦慮而使情緒產(chǎn)生較大的波動(dòng)，所以要讓孩子在心理上有所準(zhǔn)備。 1、親近幼兒園 家長(zhǎng)可以提前帶寶寶到幼兒園去參觀，讓寶寶觀看幼兒園小朋友的活動(dòng)、玩耍，對(duì)幼兒園有一點(diǎn)概念，熟悉幼兒園的環(huán)境。尤其要鼓勵(lì)孩子去玩一下幼兒園的大型玩具，如滑梯等。讓寶寶對(duì)幼兒園有一個(gè)直觀的美好印象。平時(shí)也可以有意識(shí)地多和寶寶講講幼兒園開心、快樂的事，使寶寶對(duì)幼兒園充滿向往。 2、講講幼兒園的故事 把寶寶要入園當(dāng)成家里的一件喜事來討論、迎接：“我們寶寶長(zhǎng)大了，要到幼兒園里去學(xué)本領(lǐng)啦！”讓孩子覺得入園是件高興的事，使等待入園的過程充滿了樂趣。常常給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，上幼兒園可以認(rèn)識(shí)新朋友，可以跟老師學(xué)本領(lǐng)，可以參加各種有意思的活動(dòng)等等。孩子要是任性、不聽話，就對(duì)他說：“如果你表現(xiàn)好，才能讓你進(jìn)入幼兒園”。 3、結(jié)交伙伴 現(xiàn)在的寶寶與其他同齡伙伴的接觸機(jī)會(huì)很少，不太懂得交往。因此進(jìn)入幼兒園后一旦與伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或受到挫折就容易對(duì)集體產(chǎn)生排斥感。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件讓寶寶與外界接觸，認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，教孩子一些與人相處的方式，例如想玩別人的玩具，應(yīng)該與人商量，得到別人的同意后才可以拿。也可以用自己的玩具與人交換，等等。可能的話，家長(zhǎng)可以聯(lián)系一兩個(gè)同班寶寶預(yù)先熟悉起來，這樣孩子入園后能減少陌生感和不安全感，更容易適應(yīng)群體生活。 4、鼓勵(lì)孩子多用語(yǔ)言表達(dá) 寶寶的一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作就能讓家人知道他想干什么。但是在集體中，教師對(duì)寶寶的了解需要時(shí)間。所以入園前家長(zhǎng)要笨一點(diǎn)，裝作看不懂寶寶的眼神和動(dòng)作，鼓勵(lì)寶寶用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要。 二、生活準(zhǔn)備 在生活上做好準(zhǔn)備，能讓您的寶寶進(jìn)入集體后充滿自信，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。 1、學(xué)會(huì)獨(dú)立吃飯 幼兒園是一個(gè)大集體，每個(gè)班的教師加上保育員大概也就三個(gè)人，但需要照顧的是幾十個(gè)孩子。寶寶上了幼兒園后要得到與家里同樣的照顧是不可能的，更何況這種過分保護(hù)對(duì)孩子成長(zhǎng)未必有利。家長(zhǎng)不要擔(dān)心寶寶會(huì)吃得滿臉、滿身、滿地都是米飯。 家長(zhǎng)可以事先準(zhǔn)備一些物

孩子到了上幼兒園的年齡啦，相信很多家長(zhǎng)都會(huì)使勁渾身解數(shù)給孩子選擇質(zhì)量好的幼兒園。在選擇的過程中，家長(zhǎng)會(huì)聽到全托幼兒園和半托幼兒園。那么，什么是全托幼兒園呢？全托幼兒園到底好不好呢？今天，我們還深入了解一下吧！ 全托幼兒園 全托幼兒園，這是托兒所組織的幼兒園，是當(dāng)?shù)氐娜罕娨驅(qū)嶋H需要而成立的托兒所。全托的意思就是孩子日夜都寄托在幼兒園里。一般來說，全托的幼兒園是一個(gè)星期見一次。現(xiàn)下都是因?yàn)楦改腹ぷ餍枰荒軙r(shí)刻陪伴在孩子身邊，所以他們需要全天候能夠照顧到小孩的地方。 全托幼兒園好不好？ 快開學(xué)了，很多家長(zhǎng)都在猶豫要不要把孩子放到全托幼兒園。一邊擔(dān)心孩子不適應(yīng)，二來又沒有時(shí)間陪伴，家長(zhǎng)不知如何選擇。其實(shí)，全托幼兒園也并非全部不好。全托幼兒園的好處有： 1、在全托幼兒園里，有助于培養(yǎng)孩子的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如：改掉挑食、吃零食的不良習(xí)慣。在幼兒園里，孩子學(xué)會(huì)自己穿衣、洗漱、疊被子，這對(duì)他們生活自理能力有很大的幫助。 2、在全托幼兒園里，他們要學(xué)著自己處理矛盾。跟孩子發(fā)生了矛盾，他們要學(xué)習(xí)解決方法。面對(duì)陌生的環(huán)境，他們需要自我表現(xiàn)大方，自己學(xué)著跟同學(xué)相處，形成一些良好的社會(huì)品質(zhì)。 雖然全托幼兒園對(duì)孩子一些良好品質(zhì)有幫助，但是孩子最需要的還是父母的陪伴。在全托幼兒園里，孩子什么都需要自己來，他們養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣同時(shí)，也失去了父母的陪伴，跟父母溝通的機(jī)會(huì)。孩子與父母之間的聯(lián)系是很深的。全托的孩子跟家長(zhǎng)相處時(shí)間少，長(zhǎng)期得不到滿足，他們無法建立正確的價(jià)值觀。漸漸地，他們不善于跟父母溝通，表現(xiàn)出親情的淡薄。 如果給孩子選擇了全托幼兒園，一定要在平時(shí)生活中加強(qiáng)與孩子的溝通交流。孩子回家后，家長(zhǎng)一定要多多抽出時(shí)間陪陪孩子，讓孩子體會(huì)到家庭的溫暖。同時(shí)，給孩子選擇幼兒園一定要考慮多方面的因素，既要考慮幼兒園的信譽(yù)和口碑，也要顧及孩子的性格和意愿。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。

家長(zhǎng)們都很關(guān)心孩子，尤其是剛上學(xué)的小孩子，家長(zhǎng)們總要提前了解學(xué)校的狀況和作息表，這樣不僅可以提前讓孩子適應(yīng)，還能讓大人做出合理的生活規(guī)劃。大家進(jìn)的第一個(gè)學(xué)校就是幼兒園了家長(zhǎng)們也都想了解幼兒園的情況，比如，幼兒園一般幾點(diǎn)放學(xué)？ 幼兒園一般幾點(diǎn)放學(xué) 幼兒園一般是早上八點(diǎn)上課，下午四點(diǎn)半放學(xué)，中午有的學(xué)校是在學(xué)校吃飯午休，有的是可以回家，時(shí)間大概在十一點(diǎn)到或者十一點(diǎn)半。周末有放假，暑假是6月底放假，九月一開學(xué)，寒假是農(nóng)歷12月二十一。二放，正月十五前報(bào)名。不過不同的學(xué)校，可能時(shí)間也會(huì)有一點(diǎn)不同。不過都差不多！ 孩子上幼兒園前要準(zhǔn)備什么 進(jìn)入幼兒園就是一個(gè)新的階段，除了必須用的文具用品還有上學(xué)穿的衣服等物質(zhì)用品。還需要很多其他的能力，要培養(yǎng)和幼兒園作息時(shí)間一致的生活規(guī)律，和小朋友們相處，遇到事情懂得和老師說，大小便會(huì)表達(dá)，多帶孩子去準(zhǔn)備上的幼兒園玩，多和老師接觸，讓孩子提前熟悉環(huán)境，做好和孩子的溝通，讓孩子知道長(zhǎng)大了必須去幼兒園的。 家長(zhǎng)提前了解幼兒園的信息是很好的，可以合理選擇幼兒園，也能提前做準(zhǔn)備。孩子上上幼兒園前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，還要學(xué)會(huì)一些必要的生活技能，如吃飯穿衣上廁所。還有與別人交流的基本禮貌。相信孩子能很快融入環(huán)境。 * 本文所涉及醫(yī)學(xué)部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫(yī)，以線下面診醫(yī)學(xué)診斷、治療為準(zhǔn)。