5個月的寶寶已經開始了牙牙學語，也已經開始學會了翻身，學會了用手抓東西，這個時候如果對寶寶盡早進行早教的話還可以讓寶寶變得比同齡的孩子更加優秀。那么5個月的寶寶早教該如何進行呢？ 一、動作訓練 1、翻身訓練 目的：鍛煉軀干及四肢肌肉，協調平衡能力，為下一步爬，坐，站，走打基礎。 方法：在寶寶3個月翻身訓練的基礎上，讓寶寶仰臥，在其一側放一個他喜歡的玩具，逗引他自己翻身去取，當寶寶側臥后，輕輕拉動他一下，幫助他翻身，每天訓練3次至4次。 2、蹦蹦跳 目的：發展下肢肌肉，為站立作準備。 方法：扶著寶寶的腋下，讓他站在你的腿上或硬木床上，舉寶寶蹦蹦跳，同時用快活的口氣說：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，漸漸地寶寶自己掌握了，不用舉他，他自己就會蹦蹦跳了。 3、拉大鋸 目的：鍛煉手臂，軀干部肌肉，為坐立打基礎。 方法：寶寶仰臥，你站在他的腳前，讓他的小手各握住你的一個拇指，同時用手掌握住他的小手，慢慢向上提，讓寶寶借助你的力量坐起來，然后再把他放下，可反復幾次，同時念兒歌“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家，唱大戲……” 4、逗逗飛 目的：鍛煉手指肌肉，在游戲中發展觸覺與手眼協調能力。 方法：寶寶背靠你的坐在你的腿上，你用兩手分別握著寶寶的兩手食指，使其對指食指尖，對指時說“逗逗一一”，然后指尖分開進度說“飛——”。反復進行，每天數次，自己就眉開眼笑學著對手指，之后，還可教他拇指相對，中指，小指相對。 5、伸手抓物訓練 目的：訓練手眼協調能力，掌握抓住懸吊玩具的技能。 方法：把適宜寶寶抓握又能發聲的玩具用松緊帶懸吊在他能夠著的地方，訓練他用手去抓握，不要有偏手性，以促進左右側大腦的開發，還可以抱著寶寶坐在桌前，桌上放兩只核桃或兩個乒乓球，訓練寶寶伸手抓物，一手抓一個。 二、語言發音訓練 1、模仿發音 目的：訓練視聽覺，理解語言。 方法：在寶寶覺醒狀態下，與寶寶面對面，輕柔地愉悅地發出“啊-啊”“嗚-嗚”“喔-喔”“爸-爸”“媽-媽”等音節，逗引寶寶注視你的口型，每發出一個音節應停頓一下，給寶寶留有模仿的時間。 2、教寶寶認物 目的：培養語言理解能力。 工具：用會發音，發光的玩具，如搖鈴，玩具汽車，布娃娃，玩具狗，玩具貓等。 方法：把玩具擺在寶寶的面前，一邊指給他看，一邊用準確的語言說出玩具的名稱，不要用娃娃的語言，比如，說“電燈”，而不說

親愛的媽媽，你家小可愛屬于什么星座呢？如果他屬于白羊座、獅子座、射手座的話，那就是火象星座的寶寶啦！火象星座的寶寶們跟火一樣，對什么事物都有火一般的熱情，他們的性格是怎樣的呢？該怎么進行早教？　 火象星座寶寶： 白羊座（3月21日—4月20日）、獅子座（7月23日—8月22日）、射手座（11月23日~12月21日）. 火寶寶這樣教： 1、火象星座的寶寶天生好動，不安定，但是學步快，說話早，想像力也豐富。只要適當地正確引導，就能很好地提高他們各方面的能力。 2、火象星座寶寶天生討厭壓抑和束縛的環境，對能夠提供足夠自由空間的活動有濃厚的興趣，戶外活動就比較適合他們智力的開發，一來能增強他們的見識，二來也能很好地控制精力的宣泄。 3、游泳對火象星座寶寶是一個不錯的選擇，能增加身體的協調性。帶寶寶去親子游泳館，一起游泳，不但能提升寶寶智力水平，也能增加親子互動。益智游戲對于火象寶寶的智力開發也能起到很大的作用，比如拼圖，既能有效地促進他們的大腦開發，又能培養動手能力。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

你的寶寶是a型血嗎？如果你還不知道寶寶的血型，可以查一下寶寶剛出生時的體檢報告，上面有記錄哦！a型血寶寶比較不善表達，很多事喜歡悶在心里，想要了解他的需求的話，你就要細心觀察咯！怎樣教育教育a型血的寶寶呢？下面，讓我們走入a型血寶寶的世界，看看他們都有些什么特點，該怎樣教育吧！ a型寶寶——特別敏感 a型血的寶寶比較倔犟，喜歡按自己主觀意愿做事，有很明銳的直覺，是一群敏感的小天使。他們多數比較膽怯，經常躲在爸爸媽媽身后，不敢吭聲，小心謹慎地觀察周圍動態，不喜歡跟陌生人交往，更喜歡自娛自樂。 a型血寶寶比較缺乏自信，稍微受點挫折和打擊，就會喪失信心。但是他們善于自我調整，在未來的日子里總是不斷地鍛煉自己去適應環境。 幫助a型寶寶樹立自信 幫助a型寶寶樹立起自信，最有效的方式就是“夸獎”。a型血寶寶做事比較慢，你一定要給予足夠的耐心，和堅持不懈的勇氣。你可以這樣做： 在家里，你應該讓寶寶獨立完成某些事情，不過多干涉。 在戶外，你要為寶寶創造一個良好的社交環境，帶著他們參加各種聚會活動。然后，給寶寶示范怎樣跟其他小朋友相處，鼓勵寶寶跟大家一塊玩。 a計劃備忘 a型血寶寶最容易受到感情傷害的情況是：父母在大庭廣眾之下數落他，或者拿他的缺點與別的小朋友的優點作比較。所以，你最佳的態度是耐心與親切地說理。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

很多人對蒙氏教育最深的印象，莫過于它用于感覺訓練的各種教具，這些教具和普通的玩具有很大區別，雖然沒有玩具的鮮艷色彩，卻常常讓孩子們沉浸在其中，十幾遍甚至幾十遍地反復練習。 感覺訓練的教具設計 乍一看，蒙氏早教中使用的教具和心理測試所用的很相似，因為蒙臺梭利認為用于心理測試的器具雖然不適宜用于給孩子做大量測試，但是用來作為訓練的工具是可以的，通過嘗試她取得了成功。她花了很多的時間和精力用于研究教具。為了使一個教具能夠達到感覺刺激的目的，首先它必須不致讓孩子感到厭倦，而使讓他們高興。依照這一原則，她從大量的教具中選出適合孩子們的教具。 感覺訓練有助于自我糾錯 2-3歲的兒童最大的一個樂趣就是擺動小物件，而教具正好滿足了他們的需求，而且這些教具還具有讓孩子發現錯誤和糾正錯誤的作用。例如圓柱體插板，這種教具是在一塊木板上的一排圓孔中插上相應尺寸的10根小圓柱，柱徑依次遞減1毫米；給孩子們玩之前將圓柱打亂放在桌上，在讓孩子們將它們復位。這個教具幫助孩子觀察大小的關系，如果孩子們弄錯，比如用一根圓柱去插比它小的孔，他就會拿開這根圓柱，然后繼續嘗試插入其他地方。孩子們就是專業那個通過反復的嘗試，在一次次的發現錯誤和糾錯的過程學習。 感覺訓練培養對不同刺激的感知力 對于感知能力培訓體系的建立，是蒙氏早教的一大貢獻，因為這部分以往都被人們忽視。你不可能從老師的描述中就知道雪花是有多冰涼，你也不可能從別人告訴你大小的概念就能區分出大小了，一切都要來源于實踐，而蒙氏教具就強調孩子們這種自主體驗與學習。孩子們通過自己的操作，和老師適當的引導，就能學會分辨顏色、大小等等概念。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

蒙氏早教理論強調運動對于發展孩子能力的重要性，它對運動的重視表現在這一理論相信運動不僅僅是強健身體的方式，而是能促進兒童智力發展與心理發展的。所以，運動在蒙氏早教中的地位顯著，甚至是蒙氏早教訓練的三大體系之一。只不過，蒙氏早教所說的運動（也被稱為體操）并非我們平常說理解的體育運動，它涵蓋的范圍很廣，今天就讓我們來了解一下。 兒童的形體特征 為了理解兒童的運動形式，蒙臺梭利女士特地去了解了嬰幼兒的形體特點。新生兒的軀干，從頭頂到腹股溝的長度是身長的68%，1歲時為65%，2歲時63%，3歲62%；隨著年齡的增長，這一比例會不斷變化，直至成年，成年人的這一比例通常是50%。所以，兒童的下肢是比較短的，這也是為什么幼兒喜歡像四足動物那樣爬行的原因。 蒙氏四大體操系列 正因為兒童具有這樣的身長比例，我們成人若要求兒童像我們一樣行動，就顯得多么無知。我們不能要求他們小小的步伐走得多快，我們不能責備他們總是走走停停。而且，我們應該設計符合他們形體的各項活動，而非以將成人的器械或活動縮小比例給他們使用。蒙臺梭利基于這樣的理解，設計了一套符合兒童的體操系列。 1、 器械體操 所有體育器械的設計必須是按照符合兒童運動需求的理念來設計的，要確保不導致下肢疲勞。例如在一排排立柱之間橫穿上平行的木棍，這樣小孩可以用手抓住較上一排的欄桿，而腳則放在下一層的欄桿，他的重力不會全部擠壓在腳上，而且還能在玩耍的同時看到屋子里其他孩子玩耍的情況。 2、 自由體操 自由體操是不依靠器械的運動，分類按指令的體操和自由游戲。按指令的體操可以是齊步走這樣簡單的形式，自由游戲則可以是躲貓貓這樣常見的游戲。 3、 教育體操 教育體操則是和蒙氏工作相結合的，例如耕地、栽種植物、飼養動物等；還有增強手指靈活性的聯系，比如穿衣、脫衣、解紐扣這樣的活動。 4、呼吸體操 蒙氏早教還特別提到呼吸體操，是教兒童呼吸的方法，有助于兒童養成良好的說話習慣。 當然，蒙臺梭利所建議的部分體格訓練活動在現代的教學中已經比較少見了，這和社會的發展有關，蒙氏早教的內容從20世紀初提出至今，也隨著社會的發展不斷地更新。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

對于爸爸媽媽來說，聽到寶寶叫自己大概是最興奮的時刻之一了，可是寶寶現在還不會呢，沒關系，語言能力早教游戲來幫您！吹紙游戲 材料準備：各種顏色的皺紋紙、卷筒紙，把紙撕成一條條 1、爸爸媽媽先把撕成的一條 ...

雖然說智力是遺傳決定的，但是爸爸媽媽們還是希望自己的寶寶更聰明，既然如此，那就好好把握早教練習吧，通過一些簡單的小游戲，幫助開發寶寶的大腦。踢踢腿，伸伸腰 1、放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體 ...

很多接觸過“閃卡早教”的潮爸潮媽都會利用這種新潮的教具，對寶寶進行早教。把閃卡放在距離眼睛20-30厘米處，閃10-15次，邊閃自己邊大聲講解。但，“閃卡早教”真的好嗎？有專家認為閃卡不僅不能提升智力，可能還會影響寶寶的視力！ 閃卡的起源 閃卡是印有畫面，表面閃閃發亮的小卡片，最早流行于香港的中小學生，卡片主題多為卡通人物或藝人。如今商家把閃卡運用于嬰幼兒早教上，宣稱適用于0-6歲的孩子，不同的年齡階段配有不同圖案。網上售賣的價格從幾十元到幾百元不等，宣稱可以促進孩子大腦發育，提升智力。 閃卡早教的危害 心理學專家說：“閃卡”是以圖片的形式來教育寶寶，讓寶寶認識某些數字和模型，這只能訓練寶寶的機械記憶能力。人類真正的智力活動在于探索、體驗等等，獨特的思考、創意肯定比簡單背誦和記憶更有意義，很顯然，這是“閃卡”做不到的。不僅如此，閃卡早教還存在一定的危害性，影響著寶寶的成長！ 1、影響大腦發育 如果總是使用閃卡去刺激寶寶的視覺，那么寶寶自己感知世界的機會和能力都被剝奪了，他只能被動地接受視覺刺激，這樣很有可能會阻礙寶寶正常的大腦發育和感官發育。 2、損害寶寶的視力 眼科專家指出，嬰兒的視力發育不完善，此時適宜讓寶寶的眼睛望遠，如果總把卡片放在距離眼睛近的地方，可能會造成寶寶斜視。 綜上所述，粑粑麻麻要對寶寶早教保持良好心態。其實寶寶每天進行正常的活動，尤其是自由玩耍和料理生活等，就是在開發智力。別擔心你的寶寶會發育遲緩，多跟他玩耍與對話，就是最好的早教啦！ * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

寶寶手部精細動作的發育，標示了大腦的發育水平。寶寶的小手越靈活，代表大腦發育越好！讓寶寶鍛煉小手，還能促進手眼協調能力！那么粑粑麻麻在日常生活中該怎樣讓寶寶鍛煉手部動作呢？一起來看看今天的早教課堂吧！ ...

盡管隨著年齡的增長，寶寶的記憶能力會獲得自然的發展，但有目的、有計劃的教育能有效挖掘寶寶的記憶潛力，通過一些早教游戲也可以達到鍛煉寶寶記憶的目的。動物運動會 1、爸爸媽媽將家里的小動物玩具集合起來，給 ...

2-3歲，是寶寶模仿的高峰期。此時讓寶寶在優美的旋律、和諧的節奏的兒歌環境中成長，有助于促進他的語言能力，啟迪引發他的思維和想象能力。由于兒歌具有一定的早教意義，因此對性別不同的寶寶選擇兒歌的方向也有所 ...

如果家里有閑置的小東西，粑粑麻麻都可以利用起來，作為寶寶早教游戲的道具，今天管家推薦的這兩款小游戲，是利用紗巾和小球鍛煉寶寶的手眼協調能力，很簡單的！玩紗巾 這個游戲對寶寶的手眼協調能力是個挑戰，收集 ...

電視并不是一個稱職的老師哦！粑粑麻麻輔導寶寶看電視才比較好！別讓電視完全代替了親人互動的“早教”哦！那么在小家伙看電視時，粑粑麻麻該怎樣做呢？ 引導寶寶看電視 寶寶在看電視的時候，媽媽可以適時按下暫停鍵，和寶寶講解一下再繼續，通過表情、說話、情緒等方式，把節目變成寶寶和父母互動交流的中介，而不要讓電視變成寶寶的老師！ 少看電視、少玩電子產品 有些大人會用手機、pad等產品給寶寶看視頻，玩早教軟件。但是小家伙通過電視這類電子產品獲得的信息是沒有感情的。同時，動畫片忽閃忽閃的，顏色也很尖銳，畫面播放速度快，以寶寶現在的記憶和能力完全沒有辦法理解，他也判斷不了前后畫面的因果關系。小家伙看電視、玩手機，獲得的只是雜亂無章的信息。這也是越來越多的寶寶注意力不能長時間集中的元兇。所以，麻麻記得要限制寶寶看電視，玩電子產品的時間啦！ 不要因為寶寶耍賴而妥協 爸爸媽媽給寶寶看電視的時間最好控制在10-15分鐘之間。但是寶寶肯定不會滿足，他就會耍賴，哭鬧地想繼續看。這時，爸爸媽媽要堅定立場、明確原則，不能因為寶寶哭得厲害就妥協，讓他明白大人的指令不能違抗，不然以后小家伙就知道用哭來要挾你了哦。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

不少家長讓寶寶看電視，認為這樣可以一邊娛樂，一邊做早教。或許電視是育兒好幫手，但你造嗎？如果寶寶看電視沒有節制，非但起不了早教的作用，還會傷害寶寶的健康呢！寶寶看電視的3大壞處，你不得不知！ 1、損傷眼睛 寶寶的視覺調節功能還沒發育完善，寶寶的屈光，眼位等調節系統尚未發育完善，對于強光的直接刺激，視覺難以調節和適應。而寶寶在欣賞電視時，又特別喜歡看那些屏幕閃動頻繁，顏色刺激性強的節目。所以說，看電視肯定不利于ta的視力發育。 2、電視自閉癥 電視會剝奪寶寶的思考力。因為看電視需要的只是寶寶的被動注意力，寶寶在看電視的認知學習中會變得不再愛動腦筋。沉迷于電視的寶寶在生活中缺乏主動性，對電視的過度關注，讓ta忽略自己的玩具和小朋友。長久如此，容易出現“電視自閉癥”。 3、造成兒童肥胖 有的寶寶喜歡邊看電視邊吃飯，家長也發現看電視時寶寶吃飯會比較老實，干脆就讓ta一邊看一邊吃，有時候甚至特意在寶寶吃飯時打開電視機。寶寶的心思全在電視上，往往不知道什么時候肚子飽了，會吃得過多，導致肥胖；同時，這樣也容易影響寶寶的消化，造成胃腸功能紊亂。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。

智力發育是寶寶成長過程中的重中之重，特別是在0——3歲的成長關鍵期，這段時間的早教對他以后的人生起著至關重要的奠基作用。粑粑麻麻不要以為寶寶的智力完全是由基因決定的，早教做得好一樣可以讓寶寶變得聰明，最大程度地激發寶寶的潛能哦。 小字母，回家吧 1、先做一套大寫和小寫字母，再拿一個鞋盒，畫上門窗，裝成一間房子。 2、把小寫字母攤在寶寶面前的桌上。你扮"字母爸爸媽媽"，拿一個大寫字母，并呼喊相對應的小寫字母回家，如"回家吧，小a"讓寶寶找到相對應的字母，放入房子里。用這種方式完成全部字母的游戲。 這個游戲可以幫助寶寶認識字母，激發想象力。 動物面具 1、用紙板做三個動物面具，割出橢圓形的眼洞，你戴上一個，讓孩子猜猜戴的是何種動物的面具。 2、但你要她不要告訴你動物的名字，只需回答你問的問題，如"我住在森林里嗎?"、"我的叫聲響嗎?"、"我喜歡吃蘿卜嗎?"、"我跑得快嗎?" 3、偶爾做一些不正確的猜測，或問一個愚蠢的問題，讓孩子參與這個游戲，做更多的面具，并讓他戴不同的面具，問你問題。 這個游戲可以讓孩子了解不同概念，鍛煉語言技能和解決問題的能力。 * 本文所涉及醫學部分，僅供閱讀參考。如有不適，建議立即就醫，以線下面診醫學診斷、治療為準。