慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接（學前班）、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發等多個教育產業。直營校區在北京各區已達十余所，加盟校區遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語，2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團，引進分級閱讀readinga-z授課平臺及app，與全球三大英語語言教材開發商之一的macmillan（麥克米倫）聯手開發適合中國孩子學習英語的教材——用繪本閱讀培養孩子英語思維。課程設置分為了“繪聲繪色”、“繪拼繪讀”、“繪詞繪句”、“繪文繪飾”、“繪寫繪閱”五個階段，分別解決了孩子聽說啟蒙及英語興趣培養、單詞拼讀、句型句式、語法時態、邏輯建立和深度閱讀及寫作等問題。慧讀國際將孩子帶入繪本情景中，以繪本為載體并運用了tprs教學法，獨創的“情景方法課”、“邏輯練習課”，引入思維導圖，為自主閱讀與英語寫作打下了良好的基礎。

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》印發以來，各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實，聚焦提高作業管理水平、提高課后服務水平、提高教育教學質量等主要任務，拿出實招硬招真招，涌現出一大批新舉措、新典型、新經驗，呈現出新面貌、新氣象、新變化。教育部組織遴選了10個典型案例，現予以推廣。 各地各校要結合實際認真學習借鑒，進一步完善政策措施，積極調動廣大局長、校長、教師積極性創造性，充分發揮學校教育主陣地作用，確保“雙減”要求落地見效。各地各校在貫徹落實中形成的好經驗好做法，請及時通過基礎教育管理監測平臺報送我部。 附件：學校落實“雙減”典型案例 教育部辦公廳 2021年9月17日 附件 學校落實“雙減”典型案例 一、重慶市分學科精細化指導作業設計與實施。重慶市充分發揮教研機構的研究、指導和服務作用，研制印發了《義務教育階段語文等12個學科作業設計與實施指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，涵蓋小學語文、數學、英語，初中語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等12個學科，從“總體目標”“具體要求

市教育局相關負責人介紹，2020年，市中心城區、縣城的義務教育適齡兒童少年繼續實行網上報名，由監護人在規定的時間內用手機在微信中關注“郴州教育發布”或電腦登錄“郴州市義務教育階段新生入學管理平臺”（http://cz.xsbmxt.cn）,按入學管理平臺提示填寫并提交入學報名信息和申請材料；農村義務教育學校新生報名采取到學校現場報名的方式，同時也鼓勵有條件的地方將農村義務教育學校新生入學納入網上報名。市中心城區和市直義務教育階段學校新生入學網上審核時間為8月6日至20日，其它縣市網上審核時間由各地根據實際情況確定，并提前向社會公布。 上述負責人說，今年入學政策與去年相比有三點變化，一是將疫情防控一線醫護人員子女納入義務教育階段學校招生優待政策范圍；二是全市所有縣（市、區）均須制定義務教育學校招生計劃，并嚴格執行招生計劃；三是全市所有民辦義務教育學校招生將實行統一管理、網上報名、公民同招、超員搖號，但必須優先滿足學校所在縣市區適齡兒童少年入學需求，報名人數超過招生計劃的，報名學生全部實行電腦隨機派位，根據派位結果確定錄取名單，未錄取的學生原則上回戶籍所在地就讀。 此外，

國家衛生健康委疾控局一級巡視員賀青華介紹《高等學校、中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》有關情況。 2021-08-27 10:12:48 賀青華： 各位媒體朋友，為了便于大家了解高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案第四版的有關情況，我就這個方案做一個簡單的介紹。 賀青華： 學校、托幼機構作為一個人群聚集的特殊場所，易發生傳染病的暴發流行，做好學校、托幼機構的疫情防控工作，對于全國疫情防控整體落實、鞏固拓展疫情防控成果至關重要。為指導學校和托幼機構做好新冠肺炎疫情防控工作，壓實防控工作責任，堅持人、物、環境同防和多病共防，落實《教育部辦公廳 國家衛生健康委辦公廳關于進一步加強新冠肺炎疫情常態化下學校衛生管理工作的通知》和《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》的要求，按照《新冠肺炎防控方案（第八版）》的統一規定要求，全面落實“四早”防控措施，早、小、嚴、實，科學、精準、有力、有序、有效地做好學校、托幼機構的疫情防控工作，國家衛生健康委聯合教育部修訂了第4版防控技術方案。 本次防控方案在結合高等學校、中小學校和托幼機構教學管理環境

必要的考試是學校教育教學工作的重要環節。義務教育學校考試面對的是未成年學生，主要發揮診斷學情教情、改進加強教學、評價教學質量等方面功能，除初中畢業生升高中考試（學業水平考試）外，其他考試不具有甄別、選拔功能。目前，部分地方和義務教育學校存在考試次數偏多、難度較大、質量不高、結果使用不當等突出問題，違背素質教育導向，造成學生負擔過重、應考壓力過大，損害了學生身心健康，必須予以糾正。各地各校要準確把握義務教育學校考試功能特點，認真落實《義務教育質量評價指南》，統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面關系，完善義務教育評價體系，科學合理安排考試，引導深化課程教學改革，全面提高教育教學質量。

為推動全市中考改革全面落地，確保全市高中階段學校招生工作順利進行，根據省教育廳《關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（湘教發〔2018〕4號）、省教育廳《關于進一步加強普通中小學招生入學管理工作的實施意見》（湘教發（2021）16號）以及郴州市教育局《關于印發〈郴州市深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案〉〈郴州市初中學生綜合素質評價實施方案（試行））的通知》（郴教發（2020）2號）等文件精神，結合我市實際，制定本方案。 一、總體要求 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和青少年身心發展規律，著眼于促進義務教育優質均衡發展高中階段教育多樣化特色發展、普職協調發展，著力健全科學合理、客觀公正、規范有序和監督有力的高中階段學校招生機制，把規范招生秩序作為建設高質量教育體系的重要任務，堅決杜絕跨區域爭搶生源現象，切實維護良好教育生態，促進普通中小學辦學水平整體提升，實現城鄉教育更加公平更高質量發展。 二、組織管理 為加強對全市高中階段學校招生工作的組織領導，成立郴州市高中階段學校招生工作領導小組。全市高中階段學

一、開學準備 （一）組織要求。 1.提前籌劃，做好開學準備。各級教育部門依據當地疫情風險等級和疫情防控應急響應級別確定中小學校開學時間，科學制定開學工作方案，提前掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史或其他異常情況，周密安排師生員工有序返校。確保疫情防控措施部署到位、應急預案到位、責任明確到位、人員組織到位、設施完善到位、物資儲備到位、制度落實到位、風險排查到位、檢查督促到位。 2.責任到人，確保工作落實。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任，學校黨組織書記和校長作為疫情防控工作第一責任人，全面負責學校疫情防控各項工作。多校址辦學的學校，各校區指定責任人和聯絡人，明確工作職責，確保疫情防控和常規工作有序推進、落實落細。 3.機制有效，保障防控效果。按照當地疫情形勢和防控規定，制定并動態優化防控工作方案和應急處置預案，落實預防新冠肺炎疫情等傳染病防控“兩案九制”的各項措施，完善教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。各級教育部門要指導學校完善疫情防控要求及各項方案，并在開學前對學校黨政干部和教職員工進行各項方案

教體藝廳函〔2021〕51號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局： 為深入貫徹黨的十九大精神，落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，根據《教育部關于在全國中小學開展中華優秀文化藝術傳承學校創建活動的通知》（教體藝函〔2017〕10號）和《教育部辦公廳關于做好2019年全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校遴選工作的通知》（教體藝廳函〔2019〕40號），面向全體學生普及與推廣中華優秀傳統文化，引領學生自覺接受中華優秀傳統文化的熏陶，樹立健康向上的審美觀和正確的價值觀，進一步增強文化自覺和文化自信，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，經學校自主申報、省級教育行政部門推薦、專家復核與公示，認定北京市第六十五中學等1885所學校為第三批全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校（名單見附件），現予以公布。

郴州市蘇仙區第十一幼兒園郴州市華美幼兒園位于郴州市高新區白露塘板橋7組,地處學區路段,與公立小學、中學一站式直達,緊鄰公園,空氣清新、鳥語花香是一所符合國家標準的民辦幼兒教育機構。幼兒園占地面積5280平方米,建筑面積達9728平方米,環境優美,布局合理:全園內外設有紅外線安全監控系統、規范的消防設施設備、中央空調、新風換氣系統和幼兒專用直飲水機等;每班有獨立的活動室和盥洗室,配有先進的多媒體教學設備;充滿無限創意的科學發現室、感知覺體能室、創意美勞室、哆來咪音樂室、美德書屋、親子室、舞蹈室、建構室,還有超大型兒童體能活動中心以及嶄新的墻面益智游戲區;有專為孩子們設計的運動場、百米跑道、園林公園(玩沙池、嬉水池、自然游戲區、休閑長廊、彎拱橋、鵝軟石磨腳路、獨木橋、觀賞魚池)、種植園……孩子們與大自然歡快地融合在一起。華美—孩子們學習、生活、娛樂、成長的理想樂園

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、發展改革委、財政廳（局）、衛生健康委、市場監管局（廳、委），新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、財政局、衛生健康委、市場監管局： 加強新時代學校和幼兒園（以下統稱學校）衛生與健康教育工作，是全面推進健康中國建設的重要基礎，是加快推進教育現代化、建設高質量教育體系和建成教育強國的重要任務，是大力發展素質教育、促進學生全面發展的重要舉措。為深入貫徹落實習近平總書記關于教育、衛生健康的重要論述和全國教育大會精神，把新時代學校衛生與健康教育工作擺在更加突出位置，提升學生健康素養，為學生健康成長和終身發展奠定基礎，現就全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作提出如下意見。 一、總體要求 1.指導思想。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，堅持健康第一的教育理念，把全面提升學生健康素養納入高質量教育體系，作為學校教育重要目標和評價標準，深化學校健康教育改革，夯實學校衛生條件保障，構建高質量學校衛生與健康教育體系，促進學生身心健康、養成健康生

市教育局印發了《關于做好2021年全市義務教育階段校招生工作的通知》，對全市義務教育階段招生工作作出了具體部署。為便于廣大人民群眾和社會各界理解和掌握入學政策，全面了解招生工作動態，現將相關入學政策解讀如下： 一、今年的招生政策有何變化？ 為保持全市義務教育階段新生入學政策的連續性，今年新生入學政策基本上按照郴州市人民政府辦公室《關于印發<郴州市義務教育階段學校新生入學工作方案>的通知》（郴政辦發〔2019〕6號）文件規定執行。同時，根據往年義務教育階段招生經驗，對戶口本上無法體現父母與學生本人關系的審核工作進行了完善，要求在網上報名時上傳本人的出生醫學證明予以佐證。 二、小學新生入學年齡有何規定？ 小學新生入學年齡為6周歲。但根據市中心城區和縣城小學學位緊張、農村小學學位相對充足的實際，市中心城區和縣城小學新生入學年齡為當年8月31日前年滿6周歲；農村小學新生入學年齡可放寬到當年12月31日之前年滿6周歲，具體放寬到什么時間，由各縣市區根據本地、本轄區內農村小學學位情況確定。 三、義務教育新生入學采取什么方式報名？ 市中心城區、縣城的義務教育適齡兒童少年繼續實行網上報名，由監護人在規定時間

教育部新聞辦主任、新聞發言人續梅主持發布會。 續梅： 各位記者朋友，大家上午好！歡迎大家來參加教育部的第五場金秋新聞發布會，今天我們一起來關注學校體育衛生工作。我們經常都愛說一句話，要促進學生的全面發展、健康成長。健康當中，就包括了體育和衛生。為了進一步加強學校衛生與健康工作，最近教育部等五部門聯合印發了一個非常重要的文件，就是《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》。此外，按照國務院建立的相關制度，教育部等六部門組織的第八次全國學生體質與健康調研也于近日結束。所以，我們今天的新聞發布會就這兩項工作一并向各位作介紹。 2021-09-03 10:00:01 續梅： 今天我們教育部體育衛生與藝術教育司三位司領導都來出席發布會，他們是：王登峰司長，郝風林一級巡視員，副司長、一級巡視員劉培俊，另外還專門請了一位專家代表，北京大學兒童青少年衛生研究所所長，同時也是全國中小學健康教育教學指導委員會主任委員馬軍所長。下面，我們首先就請王登峰司長介紹教育部等五部門《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》和第八次全國學生體質與健康調研的有關情況。 2021-09-03 10

蕃茄田藝術蕃茄田藝術隸屬于上海新精中文化發展有限公司，專注于3到8歲的兒童藝術創新教育。蕃茄田藝術通過11年5學階的完整“創造力思維系統藝術統整課程“體系，適齡適性地滿足不同認知發展階段孩子的學習需求。課程通過五大領域、三大思維步驟的引導以及上百種的多元媒材探索，培養孩子未來所需的六大能力——“轉譯、多向思維、多元智能、藝術視野、成長轉變、創新決策。”蕃茄田藝術不斷強調，從孩子的特質出發，讓孩子在藝術的氛圍中發現自己，通過創造力思維系統為孩子賦能，讓孩子能“從想法到實踐、從掌握到調度、從自我到超越”，掌握“面對未知并超越未知”的能力。經過10多年的發展，蕃茄田藝術已經擁有700多家授權校區，遍布國內200多個城市。

導綱要），主要開展學生發展質量和相關影響因素監測。 （一）學生發展質量監測。圍繞學生全面發展要求，重點監測學生德智體美勞教育質量狀況。德育主要監測學生的理想信念、道德行為規范以及基本國情常識掌握情況等。語文主要監測學生掌握語文基礎知識情況、閱讀能力和書面表達能力等。數學主要監測學生掌握數學基礎知識和思維方法情況、運算能力、問題解決能力等。英語主要監測學生掌握英語基礎知識情況，閱讀、寫作等綜合語言運用能力等。科學主要監測學生掌握科學基礎知識和思維方法情況、科學探究能力等。體育與健康主要監測學生身體形態、機能、體能狀況以及健康生活習慣等。藝術主要監測學生掌握藝術基礎知識情況，通過藝術作品和活動感受美、表達美的能力，審美趣味和審美格調。勞動主要監測學生勞動觀念、勞動知識和能力、勞動習慣和品質等。心理健康主要監測學生情緒、人際交往等發展狀況以及常見的心理行為問題等。 （二）相關影響因素監測。調查影響學生發展質量的相關因素，如各學科領域的課程或教育活動開設、學生學業負擔、教學條件保障、教師配備、教育教學、學校管理以及區域教育管理情況等。

近日，市教育局印發了《郴州市2021年高中階段學校招生工作實施方案》，為方便我市考生、家長更好地理解我市2021年高中招生政策，現就有關問題解讀如下： 1、2021年高中階段學校招生錄取計分科目有哪些？總分滿分為多少？ 高中階段學校招生錄取計分科目為：語文（滿分為130分）、數學（滿分為130分）、英語（滿分為130分）、文科綜合（歷史滿分為100分，道德與法治滿分為100分）理科綜合（物理滿分為100分，化學滿分為100分）、生地綜合（生物滿分為100分，地理滿分為100分）、體育與健康（滿分100分），其中生物、地理、體育與健康各按學科成績×50%計入總分，總分滿分為940分。 2、2021年高中招生的范圍是如何規定的？ 公辦民辦普通高中原則上實行屬地招生，同時保障隨遷子女升學。市中心城區公辦普通高中招收北湖區、蘇仙區（以下簡稱“兩區”）和市直學校參加了我市2021年中考的應屆初中畢業生以及在我市其他縣市參加了2021年中考但戶籍在兩區的應屆初中畢業生；縣域內公辦普通高中只能招收本縣域內學校參加了我市2021年中考的應屆初中畢業生以及在我市其他縣市區參加了2021年中考但戶籍在本縣域內的應

為落實中央“雙減”文件精神，各省（自治區、直轄市）教育行政部門會同市場監管等部門依法履職、主動作為，積極開展專項整治，發現并處理了一批校外培訓違規典型案例。 一、關于北京市查處“在職教師違規補課”的案例 2021年7月，北京市教委在開展校外培訓機構專項整治過程中，發現5名中小學在職教師在校外培訓機構違規兼職取酬，具體情況為：朝陽區呼家樓中心小學語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓并取酬；朝陽區潤豐學校化學教師劉某利用周末時間參與校外培訓機構輔導并取酬，語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發放招生傳單并取酬；通州區覓子店中學數學教師王某、英語教師程某，從事有償補課并取酬。經調查核實，相關區教委對以上5名涉事教師給予警告處分，并調離教學崗位。 二、關于湖南省查處“培訓機構違規收費”的案例 2021年3月，湖南省瀏陽市教育局發現瀏陽市現玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向學生開具收費收據、制作虛假收據、部分學生一次性收費超過三個月、利用虛假價格引誘消費、未提供會計賬簿、收入未納入機構財務賬戶”等違法違規行為。瀏陽市教育局對其作出警告的行政處罰，并作出處理：一是要求該校對收退費工作做出承

學校位于郴州市南塔路2號，座落在郴州市古城裕后街中，濱臨美麗的郴江河、南塔嶺，具有深厚的文化底蘊。郴州市第五完全小學由江西會館創辦于1932年，初名豫章小學，1954年，由郴縣人民政府接管，更名為“郴縣城關鎮第五完全小學”，1959年，郴州建縣級市，學校更名為“郴州市第五完全小學”，1995年郴州撤地建市，學校劃歸蘇仙區管轄。先后被授予“湖南省現代教育技術實驗學校”“湖南省中小學教師心育能力培養實驗學校”“湖南省紅領巾示范學校”“湖南省雷鋒式學校”等稱號。 學校設施 校園面積6668m2，教學用房面積6470 m2，籃球場450m2，運動場6100m2，風雨操場900 m2。學校教學區、體育活動區、生活區三區布局合理，學校設施完備，擁有一流的現代化多功能演播廳、電腦室、語音室、實驗室、音樂室、舞蹈室、形體室和美術室，校園環境優美，綠樹成蔭，是學生學習、生活和活動的良好場所。 師資力量 學校師資力量雄厚：現有在職教職工69人，其中本科7人，專科53人，中師9人；小學高級教師56人，小學一級教師10人；國家級骨干教師1人，省級骨干教師4人，市、區級骨干教師5人；省優秀教師7人，市優

郴州市四完小是郴州市蘇仙區直轄的一所歷史悠久的城區完全小學。學校坐落在郴州市曹家坪45號（原郴州商校），美麗的郴江河從學校旁邊潺潺而過，教學區、生活區、活動區三區合理。學校擁有先進的電化教學設施、設備，建有多媒體教室 、電腦室、電子備課室、軟件室、舞蹈室、美術室、圖書室、電子閱覽室等多功能教室，軟硬件配套齊全。圖書、報刊、教學資料齊備，學校有圖書2.23萬冊，生均27冊，有期刊、報紙40多種，借閱率高。建立了100mb校園網，學校建有自己的網站，開通了多媒體網絡教學，實現了教學科研手段的現代化。 學校教師情況 學校現有27個教學班，1300名學生。有教職工91人，其中中學高級教師3人，小學高級教師68人，小學一級教師 20 人。23人具有本科學歷，60人擁有專科文憑。 歷史沿革 郴州市四完小前身是1930年由州城商界開辦的開智小學。 1944年日寇侵占郴州，學校停辦，1945年學校恢復。 1946年更名“啟商小學”。 1950年，郴州解放，郴縣人民政府按管學校改為公辦小學。 1952年更名為郴州鎮第四完小。 1959年，郴州市建制，改名為郴州市第四完全小學。 1995

郴州市第九完全小學，位于湖南省郴州市的小學。是一所具有光榮歷史和優良傳統的老校，人文資源豐富，文化積淀深厚。學校素以治學嚴謹、學風優良、教學質量高而著稱，在社會上享有盛譽。學校座落在繁華的中山西街，占地面積6500平方米，雖然不是很大，但分區規劃、布局合理，小巧精致。擁有39個教學班，2500多名學生，在職教師員工113人。 學校介紹 郴州市九完小 ，是一所歷史悠久、治學嚴謹、學風優良的完全小學，在全市享有較高聲譽。學校目前有35個教學班， 2369多名學生， 112位在職教師。有面積 2080 平方米的綜合大樓，學校教學設施先進，各種現代教育技術和實驗設備一應俱全，建有多媒體教室、語音室、計算機網絡教室、圖書室、電子閱覽室、儀器室、科學實驗室、美術室、舞蹈室、音樂室、乒乓球室、電教中心、校園電視臺13個專用教室。覆蓋所有教室及辦公場所的校園網，達到了教育資源共享以及管理的現代化。 學校榮譽 學校的歷任領導，繼承發展了學校的優良傳統，不斷探索，銳意進取。近年來，學校共完成了12個國家級、省級課題的研究，均獲國家、省級“優秀課題”。教學優質課、教學論文、教學設計等多次在國家級、省級

湖南省郴州市三完小，創辦于1948年。位于郴州市東風路4號。 學校占地面積25400平方米。現有教師229名，其中特級教師1人。現有85個教學班，5500多名學生。 郴州三完小資料詳情 創辦時間：1948年 辦學性質:公立小學校 校訓：崇尚 勵志 篤學 創新 主要獎項“全國基礎教育六百強小學”、“中國特色學校” 屬性：全國重點課題實驗校 現任校長：張丹鳳 占地面積：25400 m² 教職工：229人 辦學歷史 郴州市三完小，始建于1948年。 辦學硬件 三完小學校占地25400平方米，校舍面積16000多平方米。 擁有學生電腦教室3間，計算機200臺，建立了語音室、多媒體中心教室、多功能報告廳、音樂舞蹈室、教師電子備課室、實驗儀器室、圖書館、訓練館、塑膠運動場等。 辦學規模 現有85個教學班，5500多名學生。 師資情況 現有教師229名，其中特級教師1人，中學高級教師8人，小學高級教師130人。 學校榮譽 學校共承擔了省、市、區各級科研課題十余項，均已結題。其中獲省級科研成果獎2項、市區級科研成果獎5

學校簡介 2008年，學校占地23198㎡，總建筑面積7966㎡，校園環境優美，綠樹成蔭，教學樓、實驗樓、職工宿舍、學生公寓、讀書亭等建筑物及籃球場、田徑場等運動健身場所布局合理，錯落有致。學校擁有先進的教育教學設備：有電腦室（2間、100臺）、多媒體教室（8間）、舞蹈室、畫室、理化生實驗室及儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室、電子備課室。學校各處室備有電腦，基本實現辦公自動化。學校在強化硬件建設的同時，著力于校園文化建設，成立了廣播站、文學社、文藝隊、運動隊，并通過校園藝術節、運動會等形式讓學生展現才藝。“平安校園，和諧校園”成為郴州四中校園文化建設的主題。學校現有教學班30個，在校學生1760人，教職工106人，中、高級教師59人。有市級優秀教師2人，區級百佳教師15人。

郴州市第七完全小學，又名郴州市少年軍校，學校位于郴州市同心路2號附2號。學校始建于1958年，命名“火車站完小”，1976年改名“永紅小學”，1979年正式改為“郴州市第七完全小學”，1993年成立“郴州市少年軍校”，隸屬于北湖區教育局。學校面臨風景迷人的北湖公園，背依樹木蒼翠的流星嶺，環境優美，校舍及教學設備一流，管理規范，教育教學質量名列前茅，是郴州市規范化普通完全小學。 辦學硬件 學校占地面積28144平方米（42.35畝），其中建筑面積10600平方米。學校擁有標準的儀器室、實驗室、語音室、計算機室、多媒體教學室、電教室、圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、體育室、美術室等。學校辦學目標是以“少年軍校”為特色，注重品德教育，培養小學生軍人作風；以素質教育為重點，狠抓教學質量，培養小學生創新精神；以新課程改革為契機，開發校本教研，培養小學生綜合素質；以校園文化建設為窗口，優化育人環境，培養小學生美的情操；以師德風尚、整體素質為教師載體，形成“微笑在講臺，奉獻在崗位”的育人氛圍。

為嚴肅查處損害群眾利益的教育亂收費行為，持續鞏固教育亂收費治理成果，日前，全國治理教育亂收費部際聯席會議辦公室印發《關于6起學校違規收費典型問題查處情況的通報》，對6起學校違規收費典型問題查處情況進行了通報，并對相關工作提出明確要求。 《通報》指出，四川、河北、江西、吉林、遼寧和貴州六省教育行政部門對有關學校違規收費問題進行了核實處理。一是四川省射洪市柳樹中學強制學生購買平板電腦違規收費問題。2018年9月起，柳樹中學共12個班，566名學生參加“平板教學”。學校要求學生購買“睿易云教學系統”app，每生三年共計收取5998元。該校違反了“不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟件或資料”的規定。目前，該校對違規收取的費用已全部清退。射洪市紀委給予柳樹中學主要負責人黨內嚴重警告處分，給予教體局分管負責人黨內警告處分；射洪市監委給予教體局電教教儀股負責人記過處分。二是河北省保定市賀陽衡水一中高級中學、賀陽外國語中學違規收費問題。2021年，保定市賀陽教育投資有限公司下屬賀陽衡水一中高級中學、賀陽外國語學校違規跨學期、超標準收取學費、住宿費，違規收取公物押金費、軍訓服裝費、保險費、體檢費、教輔資

郴州市第六完全小學位于郴州火車站附近建設里122號。學校創建于1950年10月，前身為郴州鎮第六完全小學，于1972年12月更名為郴州市第六完全小學。是郴州城北惟一一所歷史悠久、規模較大、教學設備齊全、教學質量較高的一所示范性完全小學。 辦學硬件 學校占地面積7864平方米，校舍建筑面積12808平方米，學校布局合理，環境優雅。有200米環形跑道、室內體育活動場所。學校積極開展校園文化建設，大力改善辦學條件，提升辦學品位。2003年下期，學校背水一戰，實施改危工程，經多方籌集資金，動工新建了一棟3000多平方米的教學綜合大樓，總造價達300余萬元，2005年竣工并投入使用。學校硬件建設過硬，軟件建設居全區首部地位，有先進的教學設備，多功能室、電腦室、多媒體室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術室、語音室、生化實驗室、儀器室，一應俱全。 辦學規模 郴州市第六完全小學現有59個教學班，在校學生3243人，有教職工166人，其中中小學高級教師9人，中級職稱教師50人，初級職稱教師38人，其中本科學歷74人，專科學歷90人。 學校資源與教學環境 學校認真貫徹黨的教育方針，堅

學校榮譽 學校辦學成績顯著。德育合格率達百分百；學生畢業會考合格率95%以上；近幾年共有280多名學生在全國、省、市奧賽、作文賽及各類知識賽中獲獎；在全國和省級體育比賽中，獲國家級金牌8枚，銀牌5枚，銅牌4枚；獲省級金牌35枚，銀牌36枚，銅牌41枚。在2003年全省體育傳統校運動會上，我校獲金牌總數、初、高中組總分、團體總分四項第一，體現出雄厚的體育實力。在三十年的辦學歷程中，學校逐漸形成了“德育立校、科研興校、體育強校”的辦學特色，學校辦學實績被《中國教育報》、《湖南日報》、湖南衛視、《郴州日報》、郴州電視臺等多家新聞媒體報道。2003年，學校以優異成績通過了“省重點中學”的評估驗收，為學校發展成為省級優質中學邁出了堅實的一步。

郴州市二完小位于北湖路32號，創建于1982年，由北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學合并而成的，現隸屬于北湖區教育局，是一所完全小學。學校有教學班9個， 在校學生482人。 辦學歷史 郴州市二完小，隸屬于郴州市北湖區教育局，創辦于1982年，由原北湖路、龍骨井、和平路三所街道民辦小學合并而成。 硬件設施 學校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面積7000平方米。 北湖區政府投入近1100余萬元對學校進行了改擴建，建設了室內籃球場和乒乓球館；計算機室、科學實驗室、圖書閱覽室等各種功能室齊全；已規劃了規范的田徑場、200米環形跑道、100米的直線跑道。 辦學規模 學校可容納24個教學班，約1500名學生。 師資力量 學校現有教職工53人(含在編不在崗教師5人、后勤專職2人，人事代理人員13人)師生比1：18.36。（以下數據不含人事代理人員）其中大專及以上學歷的36人，占在編在崗教師的90%；高于規定學歷教師數為36，生均0.037；獲得小學高級及以上職稱的教師有27人，占在編在崗教師的67.5%；中級及以上專業技術職務教師數為27，生

郴州市第二中學位于湖南省郴州市，1978年被確定為省重點中學，1994年由省教委正式掛牌為“湖南省重點中學，2004年9月掛牌為“湖南省示范性普通高級中學”。 郴州市第二中學創辦于1943年2月，初名為“湖南私立適存初級中學”，嗣后校名九易。1995年，由郴縣第一完全中學改名為“郴州市第二中學”。 據2019年3月陽光高考網顯示，郴州市第二中學占地380余畝，由高中部、蘇仙中學（初中部）和湘南中學三部分組成，共有111個教學班（高中67個，初中44個），師生近10000人。 硬件設施 環境優雅 設施完備。學校東倚天下第十八福地蘇仙嶺，西臨郴江。青山綠水之間，可謂人杰地靈。近幾年來，學校加大建設力度，建成了現代化的體藝館、教學樓、圖書館、科技樓、高標準的學生公寓、教工宿舍、綜合性體藝館，有標準的400米塑膠田徑運動場、塑膠籃球場，學校面目煥然一新。校園局域網、電子監控網、閉路電視演播網、智能廣播網、高速寬帶網、遠程教育網等現代化網絡系統一應俱全，學校可與北大附中、長沙市一中、長郡中學等名校共享優質教育資源。 師資力量 領導團結 師資精良。以校長袁賢瓊、書記鄧家盛為首的市二中領導班子，精誠團

教體藝廳函〔2021〕41號 各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局： 為深入貫徹習近平總書記關于兒童青少年近視問題的重要指示精神，推動各地和學校全面落實《教育部等五部門關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》（教體藝〔2021〕7號）、《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（教體藝〔2018〕3號）、《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》（教體藝廳函〔2021〕19號），進一步營造近視防控宣傳教育氛圍，推動全社會行動起來，努力讓每個孩子都有一個光明的未來，我部決定繼續開展第3個近視防控宣傳教育月活動，現就有關事項通知如下。 一、活動主題 共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。 二、活動時間 2021年9月。 三、活動內容 （一）提高愛眼護眼意識。各地和學校要按照《教育部辦公廳關于印發〈學前、小學、中學等不同學段近視防控指引〉的通知》（教體藝廳函〔2021〕24號）要求，常抓不懈宣傳近視防控。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和中小學生日常行為規范，通過課堂、校園電視和廣播、宣傳欄、班會、

你的夢想是什么?在即將開啟的2021年秋季新學期,湖南省近70萬名中職在校生將迎來同一堂特殊思政課。 8月27日,湖南省教育廳《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》(以下簡稱《讀本》)中職學校集體備課座談會舉行,與會領導、老師們就如何開展《讀本》教育進行了分享與研討。 據悉,從2021年秋季學期開始,全國各地中小學都將使用《讀本》,其中也包括廣大中職學校。湖南省教育廳副廳長王仁祥介紹:"根據《讀本》編寫使用的統一安排,中職學校將與普通高中學校共用高中階段學生《讀本》,但二者不僅在教育類型上存在差異,學生的整體學情也不盡相同。如何從中職學生的學習基礎、學習習慣、學習興趣著手,把《讀本》講得有感情、有味道、有力量,這是我們一直思考的問題。" 為盡早構建明確《讀本》課程的整體框架、教學思路,早在今年7月,湖南省教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓。《讀本》正式刊印下發后,又第一時間組織中職名師進行座談,聽取學好教好用好《讀本》的意見建議。8月23日,湖南省教育廳就課前準備再出實招——在全省范圍內精心遴選了24名中職骨干教師齊聚長沙,組成8個小組,進行為期一周的集體備課,

一、學校概況 郴州市八完小系北湖區教育局直屬小學，是所公辦性質的小學。建校于1986年月，地處郴州市同心路38號，實際占地面積48畝，綠化面積達95%，投資7萬建有可容納50人的多媒體電腦室，容量達7200余冊的圖書室，體育器材、電教儀器均達省二類標準，體育場地面積達3000平方米，建有近300平方米的兒童樂園教學用房達2150平方米，可容納450名學生。固定資產105萬元。由于我校地理位置徧僻，長期以來學洨規模較小，但教育教學質量一直都非常高，校園環境靜謐、幽雅，是勤學奮進的好場所。 二、學校的建設與布局 郴州市八完小初籌備時命名為同心橋完小，一九八四年四月三十日和六月二十六日，兩次在郴嘉鐵路指揮部召開了同心橋完小建校會議，參加會議的有郴州市人民政府、市委宣傳部、市教窅局、郴嘉鐵路指揮部、同心橋大隊、郴江鄉政府六個單位的負責同志。經過協商，達成了硅校協議當時預訂規模為十四個班，于一九八五年七月底建成，秋季進行招生。建校由郴嘉鐵路指揮部提供五十萬元建校資金，由同心橋大隊提供四十五畝土地交學校長期使用，其土地所有權屬同心村。市教育局負責規劃，設計和施工，學咬建成后，由市教育局按市內公辦學校的要求統

郴州市三中始建于1946年，原名“郴縣私立天鳳初級中學”；1953年由人民政府接管，更名為“郴縣第三初級中學”；1956年更名為“郴縣第三完全中學”；1960年啟用“郴州市第三完全中學”，同年被定為郴州地區重點中學；是湖南省示范性中學、省文明衛生單位、省級園林式單位、湖南省綜合實驗高中、湖南省體育傳統項目學校、全國中小學公民道德教育實驗基地、湖南省中學生定向培訓基地，是郴州市僅有一所被國家體育總局、國家教育部授予“全國青少年體育工作先進單位”稱號的學校。 辦學條件 學校占地9萬平方米，坐落在風景秀麗的蘇仙嶺下，位于郴州市城區中心。校園依山傍水，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽雅。學校現有教學班40個，學生2600余名。學校師資力量雄厚，擁有一支學識淵博，經驗豐富、治學嚴謹的師資隊伍，現有教職工183人，其中專任教師156名。專任教師中高級教師60人，一級教師73人，國家級優秀教師2人，省市區級優秀教師40余人；在國家、省級教學比武中獲得一、二等獎的教師有十多位；《中學生“三自”精神教育與個性心理發展實驗研究》、《課堂作文教學設計》兩大課題實驗，其成果分別獲得了省級二等獎，正在研究的國、區級校本教

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》全文如下。 為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，切實提升學校育人水平，持續規范校外培訓（包括線上培訓和線下培訓），有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”），現提出如下意見。 一、總體要求 1.指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，堅決防止侵害群眾利益行為，構建教育良好生態，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。 2.工作原則。堅持學生為本、回應關切，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，整體提升學校教育教學質量，積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔；堅持依法治理、標本兼治，嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，加強源頭治理、系統治理、綜合治理；堅持政府主導、多方聯動，強

教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹秋季學期中小學教育教學工作情況。 2021-08-30 10:02:02 呂玉剛： 謝謝續梅主任。各位媒體的朋友們，今天我們很高興再次見面，非常歡迎大家參加今天的發布會，也衷心感謝大家長期以來對基礎教育工作的大力支持。 新學期即將開學，就像剛才續梅主任講的那樣，在暑假期間，基礎教育戰線的同志們，以高度的政治責任感和歷史使命感，有效克服疫情的影響，周密做好秋季開學的各項準備工作。目前，除個別地方因疫情原因暫緩開學外，全國絕大多數地區的中小學幼兒園將于9月1日安全、正常開學。在此，向中小學校、幼兒園的廣大師生表示問候和祝賀。 今年秋季學期，是中小學全面落實中央“雙減”文件的第一個學期。今天的發布會，就切實做好新學期教育教學工作，落實好“雙減”的有關任務，向大家作一個介紹。 第一，總體要求。 基礎教育戰線的同志們要深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神和關于教育工作的系列重要論述，深化黨史學習教育，把落實中央“雙減”工作部署作為一項重大的政治任務，聚焦發揮學校教育主陣地作用，積極推進基礎教育高質量發展，以深、細、嚴、實的作風，下大力氣做強做優校內教育，充

近日，中辦、國辦印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。這是黨中央、國務院從為黨育人、為國育才的戰略高度，堅持以人民為中心的教育理念，克服功利化、短視化教育行為，為落實立德樹人根本任務、發展素質教育，保障每個兒童的健康成長作出的重大決策。實施“雙減”政策，不僅是對我國教育格局的重大調整，更是教育觀念的大變革。 一是對公益屬性的堅守。基礎教育不是生意，是國家必須提供的公共產品，不能讓資本肆意橫行。無論是學校教育，還是校外培訓機構，都必須堅持教育的公益屬性，不能把“良心的事業”，變為“逐利的產業”，更不能成為一些人逐利的工具。從維護公平正義來講，教育公平是社會公平的基石，教育不能成為奢侈品，更不能讓優質教育成為少數有錢人的“專利”。正因為如此，習近平總書記強調，要堅持教育公益性原則，著力構建優質均衡的基本公共教育服務體系，建設高質量教育體系，辦好人民滿意的教育。實施“雙減”政策，是黨和政府堅持教育事業公益性，著力降低家庭教育支出，制止逐利性教育行為，促進教育公平的重大舉措。 二是對教育觀念的糾偏。我國中小學教育受到應試教育的嚴重干擾，帶來了一系列教育觀念的扭曲。實施“雙減

央視網消息：在教育部今天（8月30日）召開的發布會上，教育部教育督導局的有關負責人介紹，中央減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔《意見》明確要求，加強“雙減”督導。目前“雙減”督導已被列為2021年教育督導工作“一號工程”。 建立“雙減”專項督導半月通報制度 印發各省（區、市）政府辦公廳《關于建立“雙減”工作專項督導半月通報制度的通知》，明確自2021年9月起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度進行通報。通報內容包括作業時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構壓減情況、違規培訓廣告查處情況和群眾舉報問題線索核查處置等8方面內容共計21項指標。各地從8月30日起，每月15日和30日前報送半月報，第一期于本月30日前報送。國務院教育督導委員會辦公室將在匯總分析各地數據的基礎上，形成“雙減”工作專項督導半月通報。《通知》還明確，國務院教育督導委員會辦公室將開設“曝光臺”，對該落實能落實而不落實的工作，或經多次通報仍整改不到位的典型問題，要直接在有關媒體和網絡上曝光，并依規啟動問責程序。

教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰介紹2021年秋季學期開學疫情防控工作情況。 王登峰： 各位媒體朋友，大家上午好！為了做好2021年秋季學期疫情防控和安全正常開學工作，教育部黨組高度重視，懷進鵬部長專門主持教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議，鐘登華副部長也多次主持召開教育部應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制會議，各相關司局也是第一時間啟動應急機制，可以說作了全面的部署，認真貫徹落實習近平總書記關于疫情防控工作的指示和批示精神。按照國務院聯防聯控機制的統一部署和要求，部黨組組織帶領教育部全體同志，認真做好秋季學期開學的各項工作。 下面，司長王登峰從三個方面給大家作匯報。 第一方面，提前謀劃，強化暑期疫情防控各項措施。 在暑期開始之前，教育部就印發通知， 1、是要求各地各校嚴格落實對暑假期間返鄉的同學、留校的同學進行安全提醒，并且提出明確的疫情防控要求。還特別提醒和關注旅行途中，包括到外地旅游或者返鄉、返校途中的同學要做好疫情防控的各項保護措施。 2、是要求各級學校做好暑假期間的校園管理，同時對留校的師生做好疫情防控、衛生安全方面的指導，做好后

近日，教育部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯合印發了《校外培訓機構從業人員管理辦法（試行）》（以下簡稱《管理辦法》），教育部校外教育培訓監管司有關負責人就《管理辦法》有關問題回答了記者提問。 1.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的背景。 答：校外培訓是學校教育的補充，校外培訓機構也應當承擔起全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，確保校外培訓機構從業人員的整體素質成為至關重要的工作。《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》印發后，各地積極推進落實，隨著校外培訓機構治理工作的不斷深入，迫切需要對校外培訓機構從業人員的招用、解聘、檢查和監督等環節作出明確規定，為加強校外培訓機構管理提供政策依據。為此，我們研究起草了《管理辦法》。 2.問：請介紹一下《管理辦法》出臺的過程。 答：按照“雙減”文件精神和要求，我們抓緊組織力量起草，參考有關法律法規和其他行業從業人員管理辦法，借鑒公辦中小學校教師管理配備政策，形成了文件征求意見稿。一是征求課程教材、教師資格、民辦教育、校外教育等專家意見，對主要內容和政策點進行修改完善；二

教育部教育督導局一級巡視員胡延品介紹“雙減”和“五項管理”督導情況。 胡延品： 各位上午好！下面我介紹“雙減”和“五項管理”督導有關情況。 首先是關于“雙減”督導。 加強“雙減”督導，是中央“雙減”《意見》的明確要求，也是推動“雙減”政策落地見效的有力舉措。“雙減”督導措施主要有六項： 第一，把“雙減”督導列為2021年教育督導工作的“一號工程”。 將“雙減”督導工作擺在重中之重的位置，進行系統的部署。特別要求各地教育督導部門將“雙減”政策落實及成效納入政府履職督導評價，進一步壓實政府責任；設立專門舉報平臺，通報典型違規案例，強化社會監督；組織國家督學、學校責任督學開展明察暗訪，實行常態化督導；約談、通報問題多發地區和單位，嚴格依規問責。 2021-08-30 10:20:06 胡延品： 第二，建立“雙減”專項督導半月通報制度。 印發各省政府辦公廳《關于建立“雙減”工作專項督導半月通報制度的通知》，明確從今年9月份起，每兩周對各省“雙減”工作落實進度情況進行通報。通報內容主要包括作業時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構壓減、違規培訓廣告查處和群眾舉報線

中國教育電視臺記者： 疫情防控從去年開始，教育系統防疫戰已經打了一年七八個月，既積累了經驗，也有新的挑戰。我想問一下，下一步面對常態化的校園疫情防控，教育部有哪些具體的針對性措施？謝謝。 2021-08-27 10:42:57 王登峰： 新冠肺炎疫情確實像剛才這位記者提的，防疫戰已經打了快兩年，從教育系統來講， 2020年初開始，經歷了一年的時間，教育系統在2021年春季學期實現了全面、安全、正常開學。應該說，在整個應對新冠肺炎疫情過程中，我們形成了非常多的有益經驗和做法，總結起來，就是要堅持在屬地黨委政府和聯防聯控機制的堅強領導下，各級教育行政部門、各級各類學校嚴格落實疫情防控措施，從管好校門到校內各個設施場所的嚴格消殺和防控，養成良好的個人衛生習慣等。 2021-08-27 10:43:30 王登峰： 7月份出現的全國多點散發的德爾塔變異毒株疫情，又給我們整個暑期活動和秋季學期開學提出了嚴峻的挑戰。我剛才已經介紹了，從這件事情出現之后，不光是教育部，全國各級教育行政部門、各級各類學校都在積極行動，進一步謀劃部署和安排，確保秋季學期安全、正常的開學。從下一步要做的工作來講，主

各省、自治區、直轄市高等學校招生委員會、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校： 2021年全國成人高校招生（以下簡稱成人高考）工作要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神和全國教育大會精神，認真落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），進一步完善招生政策，強化組織領導，嚴格規范管理，嚴肅考風考紀，統籌做好考試招生和新冠肺炎疫情常態化防控等工作，確保考試招生規范有序、公平公正。現將有關工作要求通知如下。 一、全力保障成人高考安全平穩實施 1.逐級壓實考試安全責任。成人高考是國家教育考試。各地要充分認識確保國家教育考試安全的重要意義，進一步強化組織領導，層層壓實安全責任，全力保障成人高考安全平穩。各省級高校招生委員會是本行政區域內組織成人高考、治理考試環境、整治考風考紀、維護考試安全的責任主體，主要負責同志是第一責任人；省級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和招生考試機構主要負責同志是直

進數據資源整合共享，梳理編制省級政務數據共享需求清單、供給清單、負面清單，形成“三張清單”417條數據，運用政務數據促進辦件能力提升。 把流程做實做優，推進教育政務服務規范化。優化服務流程，按照“能減則減、能快則快、能優則優”要求，精簡辦件程序，壓縮辦件時間，入駐事項平均辦結時限縮短65%，審批環節減少20%，即辦件占比達60%。針對地方政府主管的高等學校及其他高等教育機構章程核準等事項，由原來要求提供紙制材料優化為只需在線提交電子材料，實現全程網辦。針對普通話水平測試成績證書遺失補辦等事項，取消登報聲明要求。規范審批行為，明確由政策法規處負責統籌協調入駐事項審批服務工作，建立“審批服務處室牽頭、相關處室（單位）支撐、協同審批服務”的運行保障機制，破解入駐事項涉及處室（單位）多、業務廣、系統多、協調難度大等問題。充分授予駐窗首席審批員所有入駐行政事項初審權、所有入駐公共服務事項審批決定權，提高審批效率，推動實現“一窗受理，一網通辦”。強化辦件監管，制訂窗口工作人員管理辦法、窗口日常考核明細、窗口辦件內部審批程序等規章。發揮“行政效能電子監察”和政務服務“好差評”制度作用，將政務服務績效交由群眾評判，促

就和孩子一樣自暴自棄。哪怕老師已經找家長談話了，也長吁短嘆，愛莫能助。俞敏洪說過：如果家庭是一臺復印機，父母是原件，那么孩子就是復印件。孩子剛出生時是一張白紙，孩子本身是沒有問題的，一旦教育出現了問題，根源一定在大人身上。好成績不止靠老師，孩子的問題其實是父母的映射。沒有天生就成功的父母，也沒有不需要學習的父母。不僅孩子要不斷學習與成長，父母也要堅持學習。優秀孩子的背后，都站著不斷學習與提高的成功父母。 最不該偷懶的父母最不該松懈的是教育 有多少父母說過，“老師，我就把孩子交給你了”。又有多少父母以為，只要把孩子送進學校，交給老師，自己就能完全解放了。現在的父母確實不容易，為了養家糊口，不得不把孩子留給爺爺奶奶帶，平時也沒時間過問孩子的事情。可教育應該親力親為，你現在在孩子身上偷的懶，有可能會成為孩子一生的遺憾。哪怕現在賺再多的錢，一旦教育失敗了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都抵不過孩子敗家一年。孩子的教育一生只有一次，沒辦法撤回，也沒辦法重來。父母對孩子的教育是有有效期的，錯過最關鍵的十年，不管之后如何彌補，都無濟于事。上海交大一位宿管阿姨雖然年近50，卻和兒子雙雙考研成功，兒子進了復旦，她進了廣

8月25日至26日，教育部召開2021年重點工作推進會。會議強調，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，扎實開展黨史學習教育，堅持穩中求進工作總基調，統籌發展與安全兩件大事，統籌國內國際兩個大局，統籌教育改革發展穩定，確保完成好全年目標任務，確保“十四五”開好局、起好步。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。 會上，27個司局和34個直屬單位就重點工作推進落實情況及下一步考慮逐一作了匯報，部黨組成員結合分管工作進行了點評發言。 懷進鵬指出，今年以來，教育系統圍繞建黨百年和“十四五”順利開局，扎實推進教育改革發展穩定各項工作，取得了預期成效，在一些重點領域實現了新突破。一是理論武裝有了新提升。把開展黨史學習教育作為重大政治任務，全面部署習近平總書記“七一”重要講話精神的學習宣傳貫徹，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，加強和改進學校黨建和思政工作。二是事業發展有了新藍圖。對標黨的十九屆五中全會精神，對準社會廣大需求，精心編制教育“十四五”規劃，研究推出一批重大政策、項目和舉措。三是改革開放有了新突破。進一步向著難以攻克的堡壘前