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愛蓮湖幼兒英語培訓的相關資訊

  • 賽恩小太陽幼兒園賽恩小太陽幼兒園于2019年正式成立,現轉為公辦幼兒園,由郴州市北湖區教育局直接監管,位于郴州市北湖區沖口路頤和山莊小區內,占地面積1500平米,以童趣、個性、舒適、安全為設計風格,目前開設了5個班級,鋼琴、校園廣播系統等教育設備有序求實、進取的園風,并通過多元化的教育途徑培養幼兒健康的心理品質!  專業、敬業、富有愛心和責任感是賽恩小太陽的教師必備素質。負責教學的教師上崗前經過嚴格審核,選拔熟練掌握幼兒教育基礎技能和擁有一定經驗的教師,經過專業系統培訓考核通過頒發證書方可上崗。對于某些專項課程要求取得國際認證資質方可上崗。嚴格的選拔機制、系統的教師培訓以及完善的績效制度全面把關人員質量。
  • 是征求省級、地市級、縣區級教育行政部門,中小學校、校外教育培訓機構等有關方面意見,對主要政策點和落地措施進行修改完善;三是征求有關部委的意見,對整個文稿進行修改完善。 3.問:《管理辦法》適用于哪些從業人員? 答:從業人員是指按規定面向中小學生及3周歲以上學齡前兒童開展校外培訓的機構中的工作人員,包括:教學人員、教研人員和其他人員。其中,教學人員是指承擔培訓授課的人員,教研人員是指培訓研究的人員;助教、帶班人員等輔助人員按照其他人員進行管理。本辦法適用于招用具有中國國籍的人員,招用外籍人員應符合國家有關規定。 4.問:《管理辦法》對從業人員提出了哪些條件要求? 答:不同于一般行業,校外培訓機構從業人員的服務對象是中小學生和幼兒,從立德樹人、為人師表的角度,機構應當從嚴把握用人標準。從業人員要符合下列要求:一是思想政治要過關,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務;二是守法意識要過關,愛國守法,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行各項職責;三是品德行為要過關,具備良好的思想品
  • 教監管函〔2021〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、發展改革委、市場監管局,新疆生產建設兵團教育局、發展改革委、市場監管局,中國人民銀行各分行、營業管理部、省會(首府)城市中心支行,國家稅務總局各省、自治區、直轄市和計劃單列市稅務局,國家稅務總局駐各地特派員辦事處,各銀保監局: 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,防范“退費難”“卷錢跑路”等損害群眾利益的問題發生,指導各地做好面向中小學生(含幼兒園兒童)校外培訓機構(包括線上和線下)預先收取的學員培訓服務費用(以下簡稱預收費)監管,現就有關事項通知如下。 一、嚴格規范預收費管理 (一)落實培訓收費管理政策。堅持校外培訓公益屬性,根據市場需求、培訓成本等因素確定收費項目和標準,堅決遏制過高收費和過度逐利行為。義務教育階段學科類校外培訓收費實行政府指導價管理,普通高中階段學科類校外培訓參照執行。依法加強價格監督檢查,嚴厲查處超過政府指導價收費行為。 (二)執行預收費管理要求。校外培訓機構開展培訓要全面使用《中小學生校外培訓服
  • 為落實中央“雙減”文件精神,各省(自治區、直轄市)教育行政部門會同市場監管等部門依法履職、主動作為,積極開展專項整治,發現并處理了一批校外培訓違規典型案例。 一、關于北京市查處“在職教師違規補課”的案例 2021年7月,北京市教委在開展校外培訓機構專項整治過程中,發現5名中小學在職教師在校外培訓機構違規兼職取酬,具體情況為:朝陽區呼家樓中心小學語文教師許某出借教師資格證給其配偶參與校外培訓并取酬;朝陽區潤豐學校化學教師劉某利用周末時間參與校外培訓機構輔導并取酬,語文教師胡某利用暑假期間為校外培訓機構發放招生傳單并取酬;通州區覓子店中學數學教師王某、英語教師程某,從事有償補課并取酬。經調查核實,相關區教委對以上5名涉事教師給予警告處分,并調離教學崗位。 二、關于湖南省查處“培訓機構違規收費”的案例 2021年3月,湖南省瀏陽市教育局發現瀏陽市現玳教育培訓學校存在“提供虛假合同、未向學生開具收費收據、制作虛假收據、部分學生一次性收費超過三個月、利用虛假價格引誘消費、未提供會計賬簿、收入未納入機構財務賬戶”等違法違規行為。瀏陽市教育局對其作出警告的行政處罰,并作出處理:一是要求該校對收退費工作做出承
  • 至 尊寶 貝 幼兒園于2010年9月創辦,是由市教育局批準的一所正規幼兒園。于2020年7月正式被教育局評為公辦園,改名:郴州市蘇仙區第十二幼兒園。幼兒園占地2000多平方米,戶外操場占地1200多平方米,園內擁有閱覽室、舞蹈室、美術室、角色游戲室等多功能輔助教室,還擁有先進的教學評估系統、教師辦公系、以及配套的監控系統。我園師資力量雄厚!是一所高起點、高標準、高規格的現代化民辦幼兒園,我們始終秉承“快樂生活,快樂學習”的辦園理念,堅持小班教學,家園共育形式多樣,成效顯著,是幼兒學習生活的選擇!
  • 3、 政策制定 了解一家幼兒園,首先看幼兒園的規定政策。政策相對靈活的園,說明管理者思想較為開明,遇到突發事件能夠盡快處理,程序不冗繁,作答不拖沓。 4、員工管理一家公司/企業或幼兒園,無論大小,一看老板而看員工三看管理。如果老板/園長你見不到,那么看員工你就能夠看出點名堂。由于以前在外資銀行工作的原因,我特別注意一家公司的“門面”。這個門面不是說公司外部的裝修,而是員工在對外時表現出的精神狀態與言行舉止。我個人認為,不管是什么層級的員工,只要你在工作崗位上有外部的人來找你咨詢和你們公司相關的事,那此時你就不再是你自己,而是代表整個公司、整個企業的形象。小到一個基層保潔,大到公司的老總亦是如此。客戶在潛意識里都會根據與你的交流進而對你的公分打分。所以,一家幼兒園給人的初步印象如何,除了外表的校園環境,最直觀的就是門衛和老師。你完全可以透過一些細節來進行判斷。
  • 各省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團發展改革委、教育廳(教委、教育局)、市場監管局(廳、委): 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱《意見》),現就加強義務教育階段學科類校外培訓收費監管有關事項通知如下: 一、實行政府指導價管理。義務教育階段線上和線下學科類校外培訓收費屬于非營利性機構收費,依法實行政府指導價管理,由政府制定基準收費標準和浮動幅度,并按程序納入地方定價目錄。按照屬地管理原則,線下學科類校外培訓的基準收費標準和浮動幅度,由省級發展改革部門會同教育部門制定,或經省級人民政府授權由地級及以上人民政府制定;線上學科類校外培訓的基準收費標準和浮動幅度,由培訓機構辦學許可審批地省級發展改革部門會同教育部門制定。各地制定的浮動幅度,上浮不得超過10%,下浮可不限。培訓機構在政府制定的基準收費標準和浮動幅度內,確定具體收費標準。 二、科學制定收費標準。各地要堅持學科類校外培訓公益屬性,充分考慮其涉及重大民生的特點,以有效減輕學生家庭教育支出負擔為目標,以平均培訓成本為基礎,統籌考慮當地經濟發展水平、學生家庭承受能力等因
  • 慧讀國際教育集團用繪本閱讀培養孩子英語思維高端少兒英語品牌 慧讀國際是一家致力于教育培訓的集團公司。旗下涵蓋了4-15歲高端少兒英語、雙語幼小銜接(學前班)、國際游學營及夏令營、計算機it教育、青少年機器人開發等多個教育產業。直營校區在北京各區已達十余所,加盟校區遍布北京、天津、河北、四川等地達二十余所。 慧讀國際高端少兒英語,2009年牽手美國納斯達克上市的cambium教育集團,引進分級閱讀readinga-z授課平臺及app,與全球三大英語語言教材開發商之一的macmillan(麥克米倫)聯手開發適合中國孩子學習英語的教材——用繪本閱讀培養孩子英語思維。課程設置分為了“繪聲繪色”、“繪拼繪讀”、“繪詞繪句”、“繪文繪飾”、“繪寫繪閱”五個階段,分別解決了孩子聽說啟蒙及英語興趣培養、單詞拼讀、句型句式、語法時態、邏輯建立和深度閱讀及寫作等問題。慧讀國際將孩子帶入繪本情景中,以繪本為載體并運用了tprs教學法,獨創的“情景方法課”、“邏輯練習課”,引入思維導圖,為自主閱讀與英語寫作打下了良好的基礎。
  • 教育部辦公廳等六部門關于做好現有線上學科類培訓機構由備案改為審批工作的通知 教監管廳〔2021〕2號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、網信辦、通信管理局、公安廳(局)、民政廳(局)、市場監管局(廳、委),新疆生產建設兵團教育局、網信辦、公安局、民政局、市場監管局: 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(以下簡稱“雙減”文件),按照“對原備案的線上學科類培訓機構,改為審批制”要求,現將有關事項通知如下。 一、總體要求 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,深化校外培訓機構治理。堅持依法依規,按照《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例,對線上機構實施審批,確保證照齊全、規范運營。堅持嚴格審批,不符合條件的不予發放辦學許可證,未經許可不得以任何線上方式從事有償性學科類培訓。堅持協同治理,加強部門協調分工,簡化工作程序。2021年底前完成對已備案線上學科類培訓機構的審批工作,并同步建立相應的監督管理制度,在依法獲得辦學許可證及相關證照前,現有線上機構
  • 近日,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,并發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》全文如下。 為深入貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神,切實提升學校育人水平,持續規范校外培訓(包括線上培訓和線下培訓),有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”),現提出如下意見。 一、總體要求 1.指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,著眼建設高質量教育體系,強化學校教育主陣地作用,深化校外培訓機構治理,堅決防止侵害群眾利益行為,構建教育良好生態,有效緩解家長焦慮情緒,促進學生全面發展、健康成長。 2.工作原則。堅持學生為本、回應關切,遵循教育規律,著眼學生身心健康成長,保障學生休息權利,整體提升學校教育教學質量,積極回應社會關切與期盼,減輕家長負擔;堅持依法治理、標本兼治,嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定,加強源頭治理、系統治理、綜合治理;堅持政府主導、多方聯動,強
  • 藍話筒少兒播音主持 郴州藍話筒教育咨詢有限公司是一家專注于幼少兒播音主持口才藝術的專業培訓機構,目前在郴州市區、縣城有三家直營校,教學面積達2000多平,采用由北京藍話筒總部與中國廣播影視出版社共同研發出版 《藍話筒幼少兒主持與表演考級系列教材》、《ppt配課課件》、《音樂課堂》。師資力量雄厚,任課教師均經過北京總部培訓認可,保證了教學的質量和專業性。孩子經過藍話筒教師的悉心指導,學員多次在全國、央視及郴州市舉辦的各類才藝朗誦及演講大賽中取得優異成績。同時,藍話筒與省內多家電臺媒體有著合作關系,將不定期帶孩子去電視臺參觀學習。 用心吐字,讓愛發聲!郴州藍話筒,伴隨孩子一生的教育! 立即咨詢預約
  • 還學生。五是遼寧省鞍山市新世紀實驗學校開展暑期托管服務違規收費問題。2021年8月,遼寧省鞍山市新世紀實驗學校違規開辦暑期托管班,違規收取198名學生費用(含托管費、車費、餐費),共計14.6萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前,該校已將違規收取的費用全部退還學生。鞍山市教育局核減新世紀實驗學校招生計劃;該校黨委對相關負責人給予黨內嚴重警告處分;該校對初中部相關教師予以解聘處理。六是貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班違規收費問題。2020年9月,貴州省貴陽市花溪區安博爾幼兒園開設興趣班,向302名幼兒家長違規收取興趣課費用,共計52.85萬元。該校違反了“學校不得擅自設立服務性收費和代收費項目”的規定。目前,該校已將違規收取的費用全部退還學生家長。花溪區教育局給予該局基礎教育科負責人免職處理,給予安博爾幼兒園相關負責人免職處理。 《通報》強調,各地教育行政部門和各級各類學校要從上述典型問題中吸取教訓,進一步加強和規范教育收費管理,持續鞏固治理教育亂收費成果,提升教育收費治理能力。 一是壓實工作責任。各地要高度重視教育收費管理工作,建立健全領導體制,完善聯席會議機制
  • 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局: 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》印發以來,各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實,聚焦提高作業管理水平、提高課后服務水平、提高教育教學質量等主要任務,拿出實招硬招真招,涌現出一大批新舉措、新典型、新經驗,呈現出新面貌、新氣象、新變化。教育部組織遴選了10個典型案例,現予以推廣。 各地各校要結合實際認真學習借鑒,進一步完善政策措施,積極調動廣大局長、校長、教師積極性創造性,充分發揮學校教育主陣地作用,確保“雙減”要求落地見效。各地各校在貫徹落實中形成的好經驗好做法,請及時通過基礎教育管理監測平臺報送我部。 附件:學校落實“雙減”典型案例 教育部辦公廳 2021年9月17日 附件 學校落實“雙減”典型案例 一、重慶市分學科精細化指導作業設計與實施。重慶市充分發揮教研機構的研究、指導和服務作用,研制印發了《義務教育階段語文等12個學科作業設計與實施指導意見》(以下簡稱《指導意見》),涵蓋小學語文、數學、英語,初中語文、數學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物等12個學科,從“總體目標”“具體要求
  • 蕃茄田藝術蕃茄田藝術隸屬于上海新精中文化發展有限公司,專注于3到8歲的兒童藝術創新教育。蕃茄田藝術通過11年5學階的完整“創造力思維系統藝術統整課程“體系,適齡適性地滿足不同認知發展階段孩子的學習需求。課程通過五大領域、三大思維步驟的引導以及上百種的多元媒材探索,培養孩子未來所需的六大能力——“轉譯、多向思維、多元智能、藝術視野、成長轉變、創新決策。”蕃茄田藝術不斷強調,從孩子的特質出發,讓孩子在藝術的氛圍中發現自己,通過創造力思維系統為孩子賦能,讓孩子能“從想法到實踐、從掌握到調度、從自我到超越”,掌握“面對未知并超越未知”的能力。經過10多年的發展,蕃茄田藝術已經擁有700多家授權校區,遍布國內200多個城市。
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提供以愛蓮湖幼兒英語培訓相關的育兒知識內容,通過愛蓮湖幼兒英語培訓來幫助孩子學會教育知識,提供更多愛蓮湖幼兒英語培訓的資訊讓孩子健康成長,從寶寶及父母雙方的角度關注育兒生活與教育、溝通互動,涉及幼兒啟蒙、兒科疾病、幼兒保健、育兒教育、幼兒身心健康等。
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