創意美術是根據不同年齡段幼兒的生長發育特點，以繪畫性游戲為載體，設計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內心世界得到充分的表達。

兒童創意美術是體現兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式，在一定規則范圍內，繪畫沒有刻板的要求，孩子可以盡情表達自己的想法，從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。創意美術中兒童表達自我為主。創意無限，呈現的藝術作品極具美感，從小建立孩子的審美素養。同一主題，每個孩子的創意材料都呈現不同色彩、造型；一百個孩子，一百種不同的創意！每幅作品都是奇思妙想、未曾見過，表達了孩子豐富的內心情感。

創意美術表現形式豐富，不拘泥于材料的限制，沒有專業的繪畫形式劃分，可以運用所有的美術形式進行表達。注重培養孩子興趣，通過趣味的方式讓孩子學習更多知識

創意美術課程的特色：

1、豐富性

創意美術課的美術材料除了有常見的油性油畫棒、彩紙、棉花、海綿、彩墨、水粉等，還有少見的紫砂泥、紙黏土、水性油畫棒、手指畫專用顏料，甚至生活中常見的生活用品、植物、水果、蔬菜、廢棄的物品都是我們創作的材料，能合理再生的利用的同時用主題游戲的形式發揮幼兒的想象力和創造力。

2、專業性

老師根據幼兒各年齡階段生長發育和思維想象力不同特點，采用多感探索的授課理念，通過以美術為主題的情景游戲方式，對幼兒進行課程深度和廣度的個性化提問引導式教學，提高幼兒的事物觀察力、綜合探索力、造型表現力、色彩運用力、團隊協作力、想象創造力、設計應用力、欣賞評述力等多方面能力。

3、興趣化

興趣是孩子學習的基礎，創意美術課程不僅著重于美術專業的繪畫技能的培養，還著重于讓孩子感受生活，體驗生活，盡情享受無限創“藝”的驚喜和樂趣，激發孩子內在情感的感性教育，培養其創造力，提高其綜合素質。

4、多元化

“創美”課程不但著眼于美術、手工等藝術感覺，更注重培養孩子思維能力與學科知識，在興趣和審美中，以主題形式貫穿各學科知識，包括自然、社會、文學等學科系統。這是創美課程有別于其他傳統美術課程的特色之一。

總而言之，創意美術課不是單純教繪畫技巧，而是培養孩子探索和發現的思維習慣。孩子像在做研究的科學家一樣，通過創新的材料和專業教師的引導，進行不斷的思考，激發孩子自行獲取知識及學習技能的一種能力。孩子們不僅能從美感經驗中獲得的較高的學習能力和創新能力，而且也會將這些能力應用于以后的學習、生活和工作中，從而受益匪淺，獲益終身；